某氣體由氫氣、一氧化碳中的一種或兩種組成，點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，下列對(duì)氣體組成的推斷正確的是（　�。�

A. 只有氫氣 B. 只有一氧化碳

C. 是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市膠州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思雄方法。下列類推正確的是

A．活潑金屬或酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

B．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)．則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使階酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：null

為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在月餅、蛋糕等食品包裝袋內(nèi)常放有一小包食品抗氧化劑，下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是 ( )

A. 炭粉 B. 鐵粉 C. 氯化鈣 D. 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

煤燃燒時(shí)會(huì)發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，如下圖煤爐中A、B、C處分別發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)。

（1）煤是一種_____（填“可再生”或“不可再生”）能源

（2）A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）C處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

為證明鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不必進(jìn)行的是（　�。�

A. 將鋅片放入稀鹽酸中 B. 將鐵片放入稀硫酸中

C. 將鋅片放入氯化亞鐵溶液 D. 將鐵片放入硝酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市武清區(qū)、寶坻區(qū)等五區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中使用的加鐵醬油能有效預(yù)防貧血，這里的“鐵”應(yīng)理解為（　�。�

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2017-2018學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 題型：推斷題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）下圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______，試管B所對(duì)應(yīng)的是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。

（2）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是__________（填字母序號(hào)，下同）。

A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變

C．水分子大小不發(fā)生變化 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（3）在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是___________。

A．水分子本身發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化

C．氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D．氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

（4）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，分離不溶物的操作方法是__；生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和______。

【答案】 H2 正極 AC AB 過(guò)濾 煮沸 天然氣

【解析】(1)試管A中氣體體積較多，是氫氣；試管B中的氣體體積較小，是氧氣，試管B連接的是電源的正極；(2)A、水分子不斷運(yùn)動(dòng)，該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，正確；B、水分子之間間隔不變，水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒(méi)有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，錯(cuò)誤；C、水分子大小不發(fā)生變化，正確；D、水分子可以保持水的物理性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時(shí)，只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選AC；(3)A、電解水的過(guò)程中，水分子變成了氫分子和氧分子，正確；B、電解水的過(guò)程中，氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，正確；C、電解水的過(guò)程中，氫原子和氧原子種類沒(méi)有發(fā)生改變，錯(cuò)誤；D、電解水的過(guò)程中，氫原子和氧原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選AB。

點(diǎn)睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。

【題型】填空題
【結(jié)束】
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A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的關(guān)系，圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品；E、F組成元素相同；D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定．試推斷：

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的名稱：C_________，F(xiàn)_________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A→C：______________________________________________；

D→E：_______________________________________________。

（3）請(qǐng)寫出D元素形成的常見(jiàn)的兩種單質(zhì)的名稱_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合如圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①_____，②_____；

（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取并收集比較純凈的氧氣，選擇上述裝置中的_____（填字母）

進(jìn)行組裝，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（3）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察對(duì)比_____，他認(rèn)

定氯酸鉀的分解速率明顯比甲同學(xué)的快，原因是_____。

（4）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，若沒(méi)有塊狀大理石，只有粉末狀碳酸鈉，為了控制反應(yīng)速度，可選上述裝

置中的_____（填字母）作為發(fā)生裝置，收集二氧化碳?xì)怏w若選擇G裝置，則由_____端通入氣體，

檢驗(yàn)是否收集滿二氧化碳的方法為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列物質(zhì)，不能引起白磷燃燒的是（　�。�

A. 硝酸銨 B. 氫氧化鈉 C. 濃硫酸 D. 生石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案