【題目】(3分)溶液是生活中的常見(jiàn)物質(zhì)。
(1)用pH試紙檢驗(yàn)白醋的酸堿性,測(cè)得的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
(2)醫(yī)療上常用的生理鹽水中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9 %的NaCl溶液,其中的溶劑是______;病人某次輸液用了生理鹽水500 mL(密度約為1 g/mL),能夠?yàn)槿梭w補(bǔ)充N(xiāo)aCl的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。
(1)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)
①稱(chēng)取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行
的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q(chēng)量剩余粗鹽、____________(填編號(hào))。
A.過(guò)濾;B.計(jì)算產(chǎn)率;C.蒸發(fā);D.稱(chēng)量精鹽
②以下是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示,其中錯(cuò)誤的是____________。
(2)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
①需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_(kāi)___________g;水的體積為_(kāi)___________mL(水的密
度近似看作1g/cm3)
②配制溶液常按以下操作順序進(jìn)行
用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)開(kāi)_______________________;用
托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)____________。
A.增加適量氯化鈉固體;B.減少適量氯化鈉固體;C.調(diào)節(jié)游碼;D.添加砝碼。
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________________________。
③存儲(chǔ):將配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并____________,放到指定的地方。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀,微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
① 2個(gè)氫原子 ; ② 3個(gè)銨根離子 ;
③人體中含量最多的金屬元素__ __; ④ 2個(gè)亞鐵離子 ;
⑤人體中含量最多的物質(zhì) ; ⑥石灰石的主要成分 ;
(2)三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車(chē)尾氣中有害氣體處理為無(wú)污染的氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖(其中不同顏色球代表不同種原子)
①該反應(yīng)中共涉及 種元素,甲代表的物質(zhì)的化學(xué)式是 ;
②甲和丁中同種元素化合價(jià) (填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;
③在該反應(yīng)中,丙和丁的質(zhì)量比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種,請(qǐng)自擬兩個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),使氫氣、氧氣、水、二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi),而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)。 標(biāo)準(zhǔn)一:_________________,包括的物質(zhì)__________________;標(biāo)準(zhǔn)二:_________________,包括的物質(zhì)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體,請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,此時(shí)選擇A為氣體發(fā)生裝置,則該裝置需改進(jìn)的一處是 ;收集氧氣時(shí)不能選擇的收集裝置是 (填字母)。
(2)若用B、E裝置制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,在該反應(yīng)中的固體物質(zhì)所起的作用是 作用;小宋在準(zhǔn)備檢驗(yàn)E中氧氣是否收集滿時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室木條已用完,小顏提出使用實(shí)驗(yàn)室的藥品同樣可以驗(yàn)滿,則下列驗(yàn)滿方法可行的是 (填字母)。
A.將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口 B.將紅熱的木炭伸到集氣瓶?jī)?nèi)
C.將紅熱的木炭伸到集氣瓶口 D.將澄清石灰水倒入瓶?jī)?nèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀分解制氧的過(guò)程中,沒(méi)有出現(xiàn)的是
A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要除去下列( )中的雜質(zhì),所加試劑和方法錯(cuò)誤的是
A.CaO(CaCO3)加稀鹽酸 B.Na2CO3(NaOH)通入適量CO2
C.N2( O2 ) 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) D.Cu(Zn)加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A. | B. | C. | D. | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
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