A. | 工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2 | |
B. | O2是植物呼吸作用的原料 | |
C. | 常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 | |
D. | 氧氣的化學性質比較活潑,是助燃物 |
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
城市 | 污染指數(shù) | 首要污染物 | 空氣質量級別 |
北京 | 92 | TSP | II |
上海 | 74 | NOx | II |
杭州 | 67 | TSP | II |
重慶 | 98 | SO2 | II |
廈門 | 25 | I | |
注:可吸入顆粒物為TSP;氮氧化物為NOx;二氧化硫為SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 收集該氣體的方法與氧氣相同 | |
B. | 該氣體的性質與氧氣不同 | |
C. | 可采用與制氧氣相同的實驗裝置來制取該氣體 | |
D. | 加熱時要使試管受熱均勻,再將火焰集中在藥品處加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用加碘鹽可預防大脖子病,所以應盡量多吃 | |
B. | 煤、石油、天然氣都是不可再生的能源 | |
C. | 用甲醛溶液浸泡魷魚,以保質保鮮 | |
D. | 生石灰制成的食品干燥劑可以食用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開后易把水壺蓋沖起-溫度升高,分子變大 | |
B. | 物體具有熱脹冷縮的現(xiàn)象-分子的間隔大小發(fā)生變 | |
C. | 同溫度下等體積的空氣比水更易壓縮-空氣分子比水分子小 | |
D. | 百花盛開時花香四溢-分子分解成了原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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