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電解水實驗，若某一電極產生10L氣體，則另一極產生的氣體體積是
 
．
考點：電解水實驗
專題：空氣與水
分析：根據電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，進行分析解答．
解答：解：電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2；則電解水實驗，若某一電極產生10L氣體，與另一極上產生的氣體的條件比為2：1或1：2，則另一極產生的氣體體積可能是5L，也可能是20L．
故答案為：5L或20L．
點評：本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結論等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

據2000年12月18日《廈門日報》“學�；瘜W實驗室也是污染源”一文指出：全國數(shù)以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物．為此學�；瘜W研究小組的同學擬進行如下實驗：
【實驗目的】測試剛做完實驗的室里（甲）空氣中全部酸性氣體的含量．
【實驗步驟】（1）取樣：因實驗在另一間沒有污染的實驗室（乙）進行，請你設計出取出適量化學實驗室（甲）空氣樣品的方法：
 
．
（2）如圖：圖中有一處連接錯誤是
 
（填A．B．C）按改正后的裝置將取得的氣體進行實驗，圖中裝置A的作用是
 
，裝置C的作用是
 
．若酸性氣體中含有二氧化硫，請寫出其在A裝置中反應的化學方程式
 
．

（3）計算：若取樣品氣體為100mL，裝置C計數(shù)99.0mL，則實驗室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為
 
%．計算式為：總酸性氣體含量=
總酸性氣體體積
取樣總體積
×100%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空：①用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的最佳裝置組合是（填序號）
 
；反應方程式：
 

②實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
； 如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從
 
  （填“a”或“b”）端管口通入．
③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性；
A．制取并收集一瓶干燥氨氣的裝置連接順序為（填編號）．
 
；
B．小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 

④氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．寫出該反應方程式
 

（2）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
 

【猜想】小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2C03；小花認為可能是Mg（OH）2．小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
 

【實驗探究】：
小趙取適量固體樣品，放入一干燥的試管內，加熱，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，將產生的氣體通入澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．
【實驗分析】：
實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是：
 

【實驗結論】通過上述實驗，可知小趙的猜想是正確的．
你能設計出其他驗證方法嗎？若能寫出實驗方案：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化氫俗稱雙氧水，它的水溶液在室溫下遇二氧化錳迅速分解．
（1）寫出該反應的文字表達式
 
；
（2）盡管過氧化氫和水的
 
相同，但由于
 
不同，所以他們的化學性質不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市農村飲水多是河水，由于河水中含有較多泥沙、懸浮物和細菌，在把河水飲用水使用之前，通常要進行以下處理：河水→加明礬（A）→過濾（B）→加漂白粉（C）→飲用水．
（1）在A步中加明礬的作用是
 
；
（2）能夠消毒殺菌的步驟是
 
，可以除去水中泥沙、懸浮物的步驟是
 
；
（3）經上述幾步操作處理后得到的引用水是
 
（填：“純凈物”、“混合物”），其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為什么鐵絲纏繞在火柴上？理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化合物的分子結構模式圖，觀察后回答：
（1）此物質的化學式：
 
．
（2）此物質中氧、碳、氫的質量比：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式
（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式：
 

（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知空氣的成分有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體等，試根據下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質，請將物質的名稱寫在空格內．
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著
 
．
（2）石灰水長期露置在空氣中．瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質，說明空氣中有
 
．
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
 
．
（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有
 
．

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