【題目】碘元素在元素周期表中的位置如圖所示．放射性碘﹣l31（“131”是該碘原子中的質(zhì)子數(shù)和中予數(shù)之和）是核反應(yīng)的產(chǎn)物．它在衰變時(shí)產(chǎn)生核輻射．人服用碘片（KI）后．因吸收碘使甲狀腺內(nèi)的碘飽和．從而阻止放射性碘的攝入．
（1）碘元素的原子序數(shù)為；
（2）碘﹣l31原予與碘元素的其它原予具有相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù)，則碘﹣131原子中的中子數(shù)為；
（3）碘片中的有效成分是元素．

【答案】
（1）53
（2）78
（3）碘
【解析】解：（1）由元素周期表可知，碘元素的原子序數(shù)為53；（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，碘﹣l31原予與碘元素的其它原予具有相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù)，為53；因?yàn)椋骸?31”是該碘原予中的質(zhì)子數(shù)和中予數(shù)之和，則碘﹣131原子中的中子數(shù)為131﹣53=78；（3）碘片中的有效成分是碘元素．故答為：（1）53；（2）78；（3）碘元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在潮濕的空氣中，質(zhì)量會(huì)增加且沒(méi)有變質(zhì)的是

A．生鐵 B．燒堿固體 C．濃硫酸 D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯(cuò)誤的是

A．使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調(diào)節(jié)天平平衡

B．稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片

C．移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3g的刻度線．然后將氯化鈉加到天平的右盤上

D．取用規(guī)格為50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年三月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)．下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是(　　)

A. 為取用方便，用手接觸化學(xué)藥品

B. 用試管加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)

C. 為快速清洗試管，用試管刷猛力刷洗

D. 為節(jié)約時(shí)間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)海洋資源極為豐富，某鎂冶煉廠利用海水提取鎂，其主要流程為：
（1）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為；
（2）現(xiàn)有含MgCl2 0.475%的海水200t，經(jīng)上述反應(yīng)后可制得鎂t．（假設(shè)上述各步反應(yīng)中，鎂元素一共損失10%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置．
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫出儀器a的名稱：；
（2）若用裝置A制取氣體，對(duì)反應(yīng)條件的要求是：（選“需要加熱”或“不需加熱”）．
（3）若用裝置B制取氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是：；
（4）若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng)，且密度比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實(shí)
驗(yàn)
裝
置


硫在氧氣中燃燒


排水法收集氧氣


測(cè)定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，硬水的危害（寫出一條），生活中可用區(qū)分硬水和軟水．實(shí)驗(yàn)室中降低水的硬度的方法是 ．
（2）“世界上最后一滴水是人類的眼淚”這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí)，請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法： ．
（3）寫出電解水的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是(　　)

A. 水銀、碳酸鈣、冰水混合物 B. 液氧、水、粗鹽

C. 水、食鹽、海水 D. 鈣片、氯化鎂、礦泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案