【題目】區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡便的方法是（ ）

A． 將氣體分別通入石灰水中

B． 將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末

C． 將氣體分別通過紅熱的銅絲

D． 用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中

【答案】D

【解析】

試題分析：區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡便的方法是用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中。因為遇到氧氣會燃燒的更旺，遇到二氧化碳會立刻熄滅。遇到氫氣會將氣體點燃。故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成白色固體

B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭

C．通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體，密度比空氣略大

D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學變化的是

A．棉花紡成線 B．棉線織成布 C．棉布制成衣 D．棉衣著了火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在盛有約20mL水的玻璃杯中，加入一塊糖，立刻用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫一條水平線．當糖塊溶解后觀察到：液面比水平線低．你的解釋是（ ）

A． 糖的分子體積很小

B． 糖的分子和水的分子之間有空隙

C． 糖的分子運動速率大

D． 糖的分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則，重視規(guī)范操作．下列操作正確的是（ ）
A. 手持試管加熱
B. 聞氣味
C. 稀釋濃硫酸
D. 用嘴吹滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A．教科書循環(huán)使用

B．多用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鈣片的主要成分是碳酸鈣。為測定其碳酸鈣的含量，取10片鈣片放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)前燒杯+稀鹽酸總質(zhì)量

10片鈣片的總質(zhì)量

反應(yīng)后燒杯+剩余物的總質(zhì)量

85克

8克

89.7克

計算：1、產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_________克。

2、10片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

氧元素 ；2個氧原子 ；

鈉離子 ；紅磷 ；

（2）“汾酒”是山西特產(chǎn)，其中含有20%-50%的乙醇，乙醇也稱酒精，化學式為C2H5OH，表示的意義有：

①組成上： ；

②構(gòu)成上： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合價的說法正確的是（　�。�

A、非金屬元素在化合物里總顯負價

B、在離子化合物里，元素化合價的數(shù)值就是該元素一個原子得失電子的數(shù)目

C、同種元素在同一化合物里化合價一定相同

D、不論在離子化合物還是共價化合物里，正負化合價的代數(shù)和都等于零

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