【題目】下列關(guān)于化學(xué)史方面的敘述中，正確的是（ ）

A. 湯姆森通過α粒子轟擊金箔實驗，認(rèn)識到原子是可分的

B. 侯德榜是唯一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學(xué)家

C. 拉瓦錫最早通過實驗得出空氣中含有稀有氣體

D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系，排列出元素周期表，為化學(xué)研究做出了重大貢獻(xiàn)

【答案】D

【解析】A. 盧瑟福通過α粒子轟擊金箔實驗，認(rèn)識到原子是可分的，錯誤；B. 侯德榜是研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學(xué)家，還有其他科學(xué)家發(fā)明的“氨堿法”制純堿，錯誤；C. 拉瓦錫最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的，錯誤；D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系，排列出元素周期表，為化學(xué)研究做出了重大貢獻(xiàn)，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究．
（1）【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣．【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的（選填序號）進(jìn)行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是
（2）【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？ 【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．
猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．
【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3 ， 溶液中一定含有Na2CO3 ． 小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3 ， 他的理由是： ．
（3）【實驗3】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到 ， 證明溶液中一定含有Na2CO3 ， 從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）【實驗4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入 ， 無明顯現(xiàn)象．證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： ． 【反思拓展】
①根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存時應(yīng)注意防潮．
②檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是（ ）

選項

物質(zhì) （括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

N2 ( O2 )

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

CaO ( CaCO3 )

高溫煅燒

C

CO2 （ CO ）

點燃

D

H2 ( 水蒸氣 )

通過濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認(rèn)為下列說法正確的是（ ）
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述中，正確的是( )

A. 將硝酸銨固體溶于水中：白色固體消失，放出熱量

B. 鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧

C. 將一氧化碳通入氧化鐵中加熱反應(yīng)后：紅棕色固體變?yōu)楹谏勰?/span>

D. 打開濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年世界水日宣傳主題是“借自然之力，護(hù)綠水青山”。下列做法利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 田間焚燒秸稈，凈化環(huán)境 B. 生活污水直接排放河流

C. 經(jīng)常使用一次性筷子，塑料袋等 D. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是（　�。�

A. 鹽酸和鐵粉 B. 二氧化碳和石灰水

C. 氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 用氫氣作燃料

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是

A. 水果腐爛，食鹽溶解 B. 鮮肉冷凍，玻璃破碎

C. 葡萄酒化，蠟燭燃燒 D. 汽車爆胎，米飯煮糊

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同步練習(xí)冊答案