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有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香的原因是（　�。�
A、分子間有間隙
B、分子的質量和體積都很小
C、分子總是在不斷運動著
D、分子是保持物質化學性質的最小微粒
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：根據分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．
解答：解：有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香，是因為茶香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到茶香．
A、由分子的性質可知，人們能夠聞到茶香的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤．
B、由分子的性質可知，人們能夠聞到茶香的主要原因與質量和體積都很小無關，故選項錯誤．
C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成人們能夠聞到茶香的主要原因，故選項正確．
D、由分子的性質可知，人們能夠聞到茶香的主要原因與分子是保持物質化學性質的最小微粒無關，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

學校實驗室的廢液缸中收集了同學們在實驗室制取CO2后殘留的廢液．小紅和李明同學想探究廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有CaCl2．李明認為廢液中溶質除了CaCl2還可能有
 

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結論】①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，向其中分別滴人無色酚酞試液作對比實驗，結果兩試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
②李明認為小紅的實驗不能證明她的猜想，原因是
 

為了驗證猜想，李明同學設計了以下驗證方案：（寫一種方案，每多寫一種加2分）
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
1
2
3
 
李明同學猜想正確
【拓展與應用】①要想從廢液中回收純凈的氯化鈣晶體，首先需要向廢液中加入過量的
 
，反應完成后過濾，
 
（填實驗操作名稱）．
②通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是
 
（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當的化學用語和符號填空：
3個氮分子
 
；2個氨分子
 
；3個硫酸根離子
 
；氧化鎂中鎂元素顯正二價
 
；葡萄糖的化學式
 
；食醋中的酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水和食品都是人類生存的必需品，它們的安全問題影響到人類的生存、健康．
（1）2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，下列關于此主題的做法正確的是
 
．
A．任意排放未經處理的生活用水              B．加大農藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉                     D．用硫酸銅給飲用水消毒
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
 
來區(qū)別硬水和軟水．生活中用
 
方法來降低水的硬度
（3）用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對人體有害．這里的鉻是指
 
（填“元素”或“單質”）．
（4）節(jié)約用水是每個公民的義務，請舉一例你生活中節(jié)水的事例
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應．它在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理無關的是（　　）
A、施用熟石灰改良酸性土壤
B、用稀氨水治療蚊蟲叮咬
C、用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
D、用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里幾種物質在互相談論著，你認為敘敘中屬于化學變化的是（　　）
A、燒杯：我被不愛惜我的同學摔碎了
B、鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C、試管：我在很熱的時候被扔到冷水里了，炸裂了
D、酒精：我在空氣中放置一段時間后質量減少了

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科目：初中化學 來源： 題型：

造成空氣污染，產生酸雨的主要氣體是（　�。�
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩組物質中各含有H+、K+、Cl-、Ca2+、OH-、CO32-六種離子中的三種，且所含離子各不相同．為確定溶液中的離子，分別向甲、乙兩組溶液中滴加酚酞試經實驗發(fā)現(xiàn)：甲組溶液呈紅色，則乙組含有的是（　�。�
A、H+、K+、Cl-
B、K+、OH-、CO32-
C、H+、Cl-、Ca2+
D、H+、Ca2+、CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：

既有可燃性、又有還原性的一組單質是（　　）
A、氫氣和一氧化碳
B、碳和一氧化碳
C、氧氣和氫氣
D、氫氣和碳

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