20.如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色物質(zhì)逐漸變成黑色,該反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,右邊試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(2)甲同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,乙同學(xué)提出反對(duì),他的理由是:一氧化碳具有可燃性,與裝置中的空氣混合,燃燒后可能發(fā)生爆炸,乙同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,甲同學(xué)覺得這樣也存在問題,他的理由是:一氧化碳是有毒氣體,能污染空氣;老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有道理.

分析 (1)根據(jù)煉鐵原理及實(shí)驗(yàn)裝置圖可得出:該實(shí)驗(yàn)用一氧化碳還原氧化鐵,先排盡裝置中的空氣,用澄清石灰水來檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟以及注意事項(xiàng)來分析.

解答 解:(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為:紅色物質(zhì)逐漸變成黑色,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁;故填:紅色物質(zhì)逐漸變成黑色;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;澄清石灰水變渾濁;
(2)一氧化碳具有可燃性,點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,一氧化碳與裝置中的空氣混合,燃燒后可能發(fā)生爆炸.故填:一氧化碳具有可燃性,與裝置中的空氣混合,燃燒后可能發(fā)生爆炸.
一氧化碳是有毒氣體,通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣,能污染空氣.故填:一氧化碳是有毒氣體,能污染空氣.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)
B.溶銅的形成:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應(yīng)
C.酒精作燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O氧化反應(yīng)
D.用稀鹽酸除去黃銅中的鋅:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑置換反應(yīng)

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11.空氣的成分中,能供給呼吸的是( 。
A.二氧化碳B.水蒸氣C.氮?dú)?/td>D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)二氧化碳的敘述不合理的是(  )
A.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
B.過量排放二氧化碳是引發(fā)“溫室效應(yīng)”加劇的元兇
C.大棚中適當(dāng)增加二氧化碳含量,促進(jìn)植物光合作用,提高產(chǎn)量
D.將二氧化碳通人紫色石蕊試液中,試液變紅,說明二氧化碳顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某化合物在4.8g氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水.關(guān)于該物質(zhì)的推斷不正確的是( 。
A.該化合物為2.3gB.該化合物一定含碳、氫、氧元素
C.碳、氫元素質(zhì)量比為4:1D.分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2

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5.新泰山清水秀,是全國(guó)文明衛(wèi)生城市,然我們的生活更美好,下列社會(huì)活動(dòng)中,符合節(jié)約、節(jié)能、減排、防污的是( 。
A.
   大辦酒席
B.
    太陽(yáng)能取暖
C.
   工業(yè)排污
D.
      燃放爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)海水曬鹽應(yīng)用的原理是氯化鈉的溶解度受溫度影響小,得到的粗鹽經(jīng)過溶解、過濾和蒸發(fā)等環(huán)節(jié)得以提純.
(2)由如圖太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖可知:
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是AB.
A.分子質(zhì)量     B.分子種類     C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大(填“變大”“變小”或“不變”).

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9.我國(guó)的藥物學(xué)家屠呦呦于2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng),她的抗瘧藥青蒿素(C15H22O5)的發(fā)現(xiàn)者,下列說法正確的是(  )
A.青蒿素分子是由42中元素構(gòu)成
B.一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)H2分子
C.青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為90:11:40
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想①可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想②可能只有CaCl2;猜想③CaCl2、HCl.
可能是CaCl2和HCl
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液酚酞溶液沒有變色猜想①錯(cuò)誤
取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入幾滴紫色的石蕊試液石蕊試液變紅色猜想③正確
【反思與拓展】燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入鐵質(zhì)下水道,可能造成的危害是會(huì)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源)腐蝕鐵質(zhì)下水管(或污染水源)(任寫一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的CaCO3(填化學(xué)式).

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