9．我國(guó)的藥物學(xué)家屠呦呦于2015年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她的抗瘧藥青蒿素（C15H22O5）的發(fā)現(xiàn)者，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．青蒿素分子是由42中元素構(gòu)成
B．一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)H2分子
C．青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為90：11：40
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．

解答 解：A．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．故正確；
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈63.8%，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的化學(xué)式書不正確的是（　�。�
A．氯化鋁：AlCl2B．硫酸鉀：K2SO4C．氧化鎂：MgOD．甲烷：CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色物質(zhì)逐漸變成黑色，該反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，右邊試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（2）甲同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，乙同學(xué)提出反對(duì)，他的理由是：一氧化碳具有可燃性，與裝置中的空氣混合，燃燒后可能發(fā)生爆炸，乙同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，甲同學(xué)覺得這樣也存在問(wèn)題，他的理由是：一氧化碳是有毒氣體，能污染空氣；老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有道理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．向集氣瓶?jī)?nèi)（假定此時(shí)的容積為240ml）加入20ml水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處，此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為64ml．
（3）此實(shí)驗(yàn)還可以證明集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)是難溶于水，不燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）4個(gè)鈣離子4Ca2+；
（2）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；
（3）+5價(jià)N形成的氧化物N2O5；
（4）硫酸鐵Fe2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．在通常的情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體．在實(shí)驗(yàn)室中常用含D 的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是空氣的主要組成 成分之一．他們之間的關(guān)系如圖所示（圖中的反應(yīng)條件及反應(yīng)4、5中某些反應(yīng)物與生成物已略去．）
（1）D的化學(xué)式CaCO3
（2）反應(yīng)3的化學(xué)反應(yīng)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO該方應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某溶液中含有Hg（NO3）2和AgNO3，向其中逐漸加入一定質(zhì)量的鐵粉進(jìn)行處理，并繪制加入鐵的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)的溶液的質(zhì)量比a點(diǎn)小
B．當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí)，金屬單質(zhì)種類可能為1種
C．當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時(shí)，金屬單質(zhì)種類一定為2種
D．當(dāng)溶質(zhì)種類為3種時(shí)，金屬單質(zhì)的種類也為3種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列做法不會(huì)危害人體健康的是（　�。�
A．用干冰冷藏食物B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C．用霉變的花生壓榨花生油D．用聚氯乙烯塑料包裝食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（選填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是D（選填字母）；若用裝置G檢驗(yàn)二氧化碳，氣體應(yīng)從b端通入（選填“a”或“b”），二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）堿式碳酸銅是一種綠色固體，受熱會(huì)分解成三種氧化物．若要檢驗(yàn)其受熱分解的產(chǎn)物，可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置A中（選填字母），并與裝置G連接．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到試管口出現(xiàn)無(wú)色液滴，證明有水生成；試管中固體變?yōu)楹谏�，證明有氧化銅生成；澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．

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