2．古人用雌黃（化學(xué)式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此．雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為（　�。�
A．+6B．+4C．+2D．-2

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合雌黃的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：雌黃中As的化合價是+3，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3x=0，則x=-2價．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．常見原子團的化合價、符號及對應(yīng)的離子符號
原子團符號離子符號化合價原子團符號離子符號化合價
銨根碳酸根
氫氧根
硝酸根硫酸根

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．指出下列符號中“2”所表示的意義
2O氧原子個數(shù)      O2每個氧分子中含有的氧原子數(shù)     2SO3三氧化硫的分子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖示是物質(zhì)X溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X是一種酸的為（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）我國是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，早在西漢時期，劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）．在宋朝利用這個反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）工人師傅在切割鋼板時常用硫酸銅劃線是因為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．一種新型綠色電池--燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，它被稱為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是（　�。�
A．都可以燃燒并放出大量的熱B．在自然界都大量存在
C．燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2OD．都是無毒無害氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C．b，d兩種物質(zhì)均由分子組成D．a物質(zhì)中氮元素的化合價為+3價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)符號表示宏觀物質(zhì)，是化學(xué)學(xué)科特有的表示方式．學(xué)好化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)．請你按下列要求正確書寫化學(xué)符號，并回答有關(guān)問題：
（1）水通電分解的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，此反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)．
（2）寫出銅在空氣中加熱的化學(xué)方程式：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比是4：1：5．
（3）點燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．40℃時，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別于甲、乙、丙三個燒杯中，分別將溫度降到30℃，實驗現(xiàn)象如圖1所示：圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．
仔細(xì)讀圖1和圖2，回答下列問題：
（1）當(dāng)溫度在20℃＜t＜30℃℃范圍時，三種物質(zhì)溶解度關(guān)系是b＞a＞c．
（2）燒杯丙里溶液中的溶質(zhì)是a（選填a、b、c）

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