【題目】碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)固體中含有雜質(zhì)CaO,小組同學(xué)為測定CaCxx的值進行如下圖所示實驗(已知CaCx在空氣中灼燒生成CaOCO2)。則下列推斷正確的是

A.系列操作主要包括過濾、洗滌、干燥B.CaCxx的值為3

C.若碳酸鈣未完全干燥,則所測x值偏小D.該樣品中氧、鈣的質(zhì)量比為2:5

【答案】AC

【解析】

A、氧化鈣和足量的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,分離碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,并得到碳酸鈣的系列操作主要包括過濾、洗滌、干燥,故正確;

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳中的碳元素質(zhì)量為:4.4g×=1.2g,生成碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量為:6.00g×=2.4g,則所取碳化鈣固體中氧元素的質(zhì)量為:3.76g-2.4g-1.2g=0.16g,所取碳化鈣固體中CaCx的質(zhì)量為:,所以CaCx中鈣原子和碳原子的個數(shù)比為=1:2,所以CaCxx的值為2,故錯誤;

C、若碳酸鈣未完全干燥,選項B中計算所得鈣元素質(zhì)量偏大,則碳元素的質(zhì)量會偏小,即所測x值偏小,故正確;

D、由選項B可知,該樣品中氧、鈣的質(zhì)量比為:0.16g2.4g=1:15,故錯誤。

故選:AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強的關(guān)系

B. 向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量

C. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D. 向一定量的鹽酸和硫酸鉀混合溶液中不斷滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C. pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小華同學(xué)取該樣品23g全部溶解于200水中,再逐滴加入160g稀鹽酸。反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。

1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克;

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少克?

3)此時所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+H+、SO42-H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅,其制備過程如下:


1)加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì),試劑1最好選用__________(填序號)。

aFe2O3bCaCO3cCuO

2)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+,否則Fe2(SO4)3會與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生一種氣體,同時生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6Na2CO33Fe2(SO4)36H2O2NaFe3(OH)6(SO4)26CO25__________

3)加入Na2CO3沉淀時,反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中的SO42- 含量以及反應(yīng)液中Cu2沉淀效率的影響如下圖所示,第二次沉淀時溶液pH最好控制在_________


4)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。某研究小組設(shè)計如圖實驗裝置測定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。

實驗步驟如下:

a.連接裝置并________;

b.準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量1.2g;

c.裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10mL

d.向錐形瓶內(nèi)加入50mL(足量)的稀硫酸,充分反應(yīng);

e.冷卻到室溫;

f.再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172mL。

①請將上述實驗步驟補充完整;

②裝置B的作用是 _________C中的試劑是 _____________(填字母序號);

a堿石灰 b濃硫酸 c無水硫酸銅

③步驟f中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管 _____________(填緩慢上移緩慢下移)。

④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計算過程。結(jié)果保留到0.1%

⑤若其他操作均正確,僅因下列因素可使測定結(jié)果偏小的是_______________(填字母序號);

A量氣管中未加植物油 B步驟c中平視刻度,步驟f中俯視讀數(shù)

C硫酸的用量不足 D步驟f中沒有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,直接讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋅軟膏可用于急性或亞急性皮炎、濕疹、痱子及輕度、小面積的皮膚潰瘍。閃鋅礦(主要成分為ZnS)是含鋅的主要礦物質(zhì)之一,高溫煅燒閃鋅礦生成氧化鋅和SO2,以氧化鋅產(chǎn)品為原料制備純氧化鋅的生產(chǎn)工藝流程如圖:

1)已知A為碳酸鋅和硫酸鈉的混合物,則濾渣2的化學(xué)式為______

2)上述步驟中,步驟⑥的操作是____(填操作名稱)。

3)在上述步驟中,步驟___發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

4)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_______(提示:ZnO與酸反應(yīng)和Fe2O3與酸反應(yīng)類似)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對與自來水有關(guān)的實驗進行相關(guān)探究分析。

[實驗I ]探究物質(zhì)在水中的行為

1)自來水廠可用適量氯氣(Cl2)來殺菌、消毒,是因為氯氣能與水反應(yīng)生成能殺死水中病菌的HClO(次氯酸),其消毒過程的微觀化學(xué)反應(yīng)如下圖所示:


①自來水來自天然水源,正常的天然降水略顯酸性的原因為_____________(用化學(xué)方程式表示)。

②實驗室可選用____________溶液來檢驗氯氣消毒過的自來水中是否含有Cl-。

③生活中如用氯氣消毒過的自來水養(yǎng)魚,通常先會將自來水爆曬段時間后再注入魚缸,其目的是________(用化學(xué)方程式表示)。

2)二氧化氯(ClO2)是國際上公認的高效無毒、殺菌消毒的綠色消毒劑,溶于水后基本不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。我國從2000年起已逐步用ClO2代替氯氣對飲用水進行消毒。二氧化氯中氯元素的化合價為__________。

[實驗II ]探究自來水是硬水還是軟水

3)取試樣置于燒杯中,滴加肥皂水后攪拌發(fā)現(xiàn)__________,由此判斷自來水為硬水;生活中常采用_______方法既能降低水的硬度,又能殺菌消毒。

[實驗Ⅲ]用氯氣消毒過的自來水配制10%的氫氧化鈉溶液

4)取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體置于燒杯中,邊加入氯氣消毒過的自來水邊攪拌,實驗過程中發(fā)現(xiàn)燒杯壁發(fā)燙,其主要原因是___________。用這種自來水所配制的10%氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____________(填偏大偏小無影響)。

[實驗反思]

5)在實驗室配制水溶液時,為了減少不必要的誤差,應(yīng)該使用____________水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們已經(jīng)知道,由碳元素形成的單質(zhì)和化合物的種類是所有元素中最多的。我們在初中階段已經(jīng)接觸到的含碳物質(zhì)就有好多種,如:①金剛石、②石墨、③CO、④CO2 Na2CO3 等,還有很多有機物。隨著科學(xué)的發(fā)展,許多報刊還陸續(xù)報道了新發(fā)現(xiàn)的: C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O9 等。請分析上述材料并回答下列問題:

1)其中屬于碳的單質(zhì)的有(填序號)_____,屬于碳的氧化物的有(填序號) ___

2)如果某碳的氧化物中含氧量為 50%,寫出由 C CO2 在高溫下化合為該碳的氧化物的化學(xué)方程式______。

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