【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).回答下列問題:
(1)甲醇(CH3OH )是一種新型燃料.對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí):
①從類別上看,甲醇屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”).
②從宏觀上看,甲醇所含的元素分別是_____(填元素名稱).
③從微觀上看,1個(gè)甲醇分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.
④從變化上看,甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_____和_____(填化學(xué)式).
(2)用化學(xué)符號(hào)表示:①2個(gè)鎂原子_____; ②3個(gè)硝酸根離子_____.
(3)某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下(圖示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_____(填“I”或“Ⅱ”),請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋過程II的變化情況_____.
【答案】化合價(jià) 碳元素、氫元素和氧元素 6 H2O CO2 2Mg 3NO3﹣ I 隨著溫度的降低,三氧化硫分子間的空隙不斷減小
【解析】
(1)①甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物。
②甲醇所含的元素分別是碳元素、氫元素和氧元素。
③從微觀上看,1個(gè)甲醇分子由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子等6個(gè)原子構(gòu)成。
④甲醇屬于碳?xì)溲趸衔铮耆紵伤投趸,水和二氧化碳的化學(xué)式分別是H2O、CO2。
(2)①2Mg可以表示2個(gè)鎂原子.②3NO3﹣可以表示3個(gè)硝酸根離子.
(3)由微觀粒子示意圖可知,過程I中,二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成了三氧化硫,屬于化學(xué)變化;過程Ⅱ中,三氧化硫分子之間的間隔變小了,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.過程II是物理變化,隨著溫度的降低,分子的種類沒有改變,只是分子間隔變小了;故填:Ⅰ;隨著溫度的降低,三氧化硫分子間的空隙不斷減小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2001年中國消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色但有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有_____。
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有_____。
(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方案沒有正確體現(xiàn)這種科學(xué)思想的是;
選項(xiàng) | A.比較二氧化碳的含量 | B.研究二氧化錳的催化作用 | C.區(qū)分硬水和軟水 | D.驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng) |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年要“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”!氨尽暴仼伡谆奖罚C10H15N)具有強(qiáng)烈的興奮和致幻效果。下列關(guān)于“冰毒”的敘述正確的是( 。
A. 甲基苯丙胺屬于有機(jī)物
B. 甲基苯丙胺分子的相對(duì)分子質(zhì)量為149 g
C. 甲基苯丙胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.1%
D. 甲基苯丙胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下梳理
(1)請(qǐng)根據(jù)下表鹽中的金屬元素的排列順序,填寫空格中的化學(xué)式:
KNO3 | Ca(NO3)2 | Na(NO3)2 | Mg(NO3)2 | _____。 | Zn(NO3)2 | Fe(NO3)2 |
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖.請(qǐng)你在如圖的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)應(yīng)該是_____.
(3)此同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖).比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液,①、②中任選一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,可從栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取,下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是
A. 一個(gè)綠原酸分子中含有 43 個(gè)分子
B. 在一定條件下,綠原酸可燃燒生成 CO2 和H2O
C. 綠原酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為× 100%
D. 綠原酸分子中氫氧元素的質(zhì)量比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是兩個(gè)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的示意圖,據(jù)圖回答
(1)圖1,集氣瓶內(nèi)放入少量水的作用是為了吸收反應(yīng)生成的產(chǎn)物,防止產(chǎn)物對(duì)環(huán)境造成污染,若將水換成氫氧化鈉溶液,吸收的效果會(huì)更好,寫出硫燃燒的產(chǎn)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)圖2,配制ag質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的氫氧化鈉溶液,已知水的密度為ρ=1g/cm3
①計(jì)算需要水的體積為_____mL(填寫含a、b、ρ的表達(dá)式)
②需要進(jìn)行的操作及順序是_____(填圖2中字母)
③指出圖2操作中的一處錯(cuò)誤_____
④配好的溶液裝瓶后貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽中填寫的內(nèi)容為_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉和氯化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A. t1℃時(shí),Na2CO3和NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),Na2CO3的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C. 向40℃時(shí)的飽和澄清石灰水降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 要從Na2CO3飽和溶液中得到碳酸鈉晶體,最后用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl
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