11．溶液在生命活動(dòng)中起著十分重要的作用．
（1）醫(yī)用碘酒，常用于殺菌消毒，其中的溶劑是酒精．
（2）醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水，一袋100mL（密度約為1g/mL）的生理鹽水，所含溶質(zhì)的質(zhì)量是0.9g．

分析 根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可

解答 解：（1）碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；
（2）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100mL×1g/mL×0.9%=0.9g．
故答案為：（1）酒精；（2）0.9g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成、化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是（　�。�
A．氯酸鉀受熱熔化后，也不放出氧氣
B．要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳
C．二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D．二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
添加固體		B．
熄滅酒精燈		C．
      傾倒液體		D．
  滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列儀器，回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：A量筒B燃燒匙 C燒杯D試管夾E膠頭滴管
（2）用上述儀器的編號(hào)填寫：
①用來溶解物質(zhì)的容器是C；
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí)，用來夾持試管的儀器是D；
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是B；
④吸取和滴加少量的液體需要用E；
⑤量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)對(duì)“擦擦炮”引燃頭的化學(xué)成分產(chǎn)生濃厚興趣．他查閱資料：引燃頭中通常含有S、KClO3、MnO2等物質(zhì)中一種或幾種，KClO3會(huì)與NaNO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：KClO3+3NaNO2═KCl+3NaNO3．為驗(yàn)證引燃頭成分，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①刮取引燃頭，小心研碎，用適量蒸餾水充分浸泡后過濾，殘?jiān)鼮榛液谏腆w．
②取適量過氧化氫溶液放人試管，再加人上述灰黑色固體少許，溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃．
③往裝有濾液的燒杯中加人過量NaNO2，攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出現(xiàn)白色沉淀（NaNO2和AgNO3不反應(yīng)）．回答下列問題：
（1）灰黑色固體中含有MnO2，該固體在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用．
（2）步驟③中出現(xiàn)白色沉淀的原因（用化學(xué)方程式表示）KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3 ．
（3）小陽(yáng)點(diǎn)燃“擦擦炮”時(shí)還聞到一股刺激性氣味，該氣體為SO2．
（4）據(jù)所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，“擦擦炮”引燃頭的成分有S、KClO3、MnO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚懴鄳?yīng)的化學(xué)符號(hào)：
（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是O2； 
（2）天然氣的主要成分是CH4；   
（3）俗名叫火堿的是NaOH       
（4）可用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）甲圖中，t1℃時(shí)，P點(diǎn)表示BC溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C．
（3）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C（填寫物質(zhì)編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）．
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)．
（3）無水氯化鈣可吸收氣體X．
（4）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?.15g•L-1，裝置內(nèi)空氣對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g．
（3）按如圖所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見下表）．
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱．當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見下表）．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
項(xiàng)目ⅠⅡ
玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g52.4051.92
B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g102.00102.54
氮?dú)獾捏w積/mL/243.5
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降，說明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化．
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為0.54g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為0.48g．由此推知，氣體X中一定沒有（填“有”或“沒有”）氧元素．
（4）通過計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式為NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng)，使罐內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，易拉罐變癟．長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢（主要成分為碳酸  鈣），可以用稀鹽酸除去．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

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