【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理，應(yīng)用如圖實驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中不需要控制的條件是(滴管中果汁體積相同)( )

A. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中淀粉—碘溶液的濃度

D. 燒杯中溶液的體積

【答案】A

【解析】

對比試驗必須控制變量，當(dāng)只有一個條件不同時，才可以通過對比實驗知道該條件對實驗是否有影響。要比較兩種果汁中維生素C含量的多少，利用維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理，需取用相同的淀粉-碘溶液，溶液褪色時所用滴數(shù)越少則說明維C含量越高，所以兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積、 燒杯中淀粉碘溶液的濃度、 燒杯中溶液的體積都需要控制，而膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)為變量，不需要控制。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示：

請回答以下問題。

（1）操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和 ，其中 玻璃棒的作用是 。

（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的 作用 ，該過程主要是 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量 ，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。

（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。操作③是消毒殺菌，新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備：Cl2＋2X===2NaCl＋2ClO2，X的化學(xué)式為 。

（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議： 。

（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指 ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）一氧化碳燃燒：________；

（2）碳還原氧化鐵：________；

（3）高溫煅燒石灰石：________；

（4）將二氧化碳氣體通入澄清石灰水：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過對已學(xué)知識的對比和歸納，我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。請你仔細閱讀下表中的內(nèi)容，并回答相應(yīng)的問題。

常見的幾種離子

H＋、Na＋、Mg2＋、OH－、Cl－、

對應(yīng)元素及原子團在化合物中的化合價

、、、、、

所能形成化合物的化學(xué)式

HCl、H2SO4、NaOH、Mg(OH)2、NaCl、MgCl2、Na2SO4

(1)由前兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是：元素或原子團的化合價數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的_____數(shù)相等。

(2)由后兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律：通過元素或原子團的______可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式。

(3)利用表格中所給內(nèi)容，請你寫出硫酸鎂的化學(xué)式：________。

(4)根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4，可推出該物質(zhì)所含陽離子的符號為________。

(5)根據(jù)NaClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價，則氯酸鎂的化學(xué)式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中要熟悉實驗操作，嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。

下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

(1)如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要____，瓶塞____放在桌面上。

(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述錯誤的一項是______(填序號)。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

(3)如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗，刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

(4)在實驗室中，下列做法正確的是____。

A 對某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味

B 打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

D 做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應(yīng)盡可能多的添加藥品以便觀察

E 做完實驗離開實驗室前，應(yīng)關(guān)閉水龍頭和電源，將實驗臺物品整理干凈

(5)用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的________；

(6)用量筒量取液體時，量筒必須平放，視線要與_____，某學(xué)生面對刻度，他先俯視讀數(shù)為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為60mL，則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。

A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡易裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 電解水實驗說明，水由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

B. 在水中加入少許氫氧化鈉，能增強導(dǎo)電性

C. a、b分別是電池的負極、正極

D. 目前通過電解水獲取氫氣，成本高、效率低，不宜用于大規(guī)模制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置有許多用途：

（1）用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____端通入。

（2）用排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從_____端通入。

（3）瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從_____端通入。

（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從_____端通入。

（5）將此裝置倒置后，氣體從A端進入集氣，該氣體必須具有性質(zhì)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是最簡單的有機物，其兩種元素質(zhì)量比為3：1，在空氣中不完全燃燒，生成物中C和D的元素組成相同，C的固態(tài)常用于人工降雨，F是黑色粉來，G是紫紅色固體，H是紅色粉末，它們之間存在如圖所示的關(guān)系：

請回答下列問題：

(1)A、E的化學(xué)式分別為________，_________；

(2)在化學(xué)變化中，元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑。D和H發(fā)生的反應(yīng)中，_________是氧化劑；

(3)I生成G的化學(xué)方程式_________。

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