實(shí)驗(yàn)中操作要正確，否則會(huì)引起實(shí)驗(yàn)偏差，某同學(xué)用量筒量取溶液時(shí)，準(zhǔn)確讀數(shù)為l5毫升，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為9毫升，則該同學(xué)實(shí)際倒出的溶液的體積為

A．小于6毫升     B．大于6毫升   C．等于6毫升         D．無(wú)法確定范圍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�

　

A．

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

　

B．

原子是最小粒子，不可再分

　

C．

原子得到或失去電子后形成離子

　

D．

分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　　）

　  A．司馬光砸缸     B． 鑿壁偷光          C． 火燒赤壁          D． 鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作A的名稱(chēng)為　　，在此操作過(guò)程中，玻璃棒的作用是　　；

（2）向液體中加入物質(zhì)甲可除去水樣中的色素和異味，則該物質(zhì)為　　；

（3）小明用圖2進(jìn)行該操作，大試管中要先放一些碎瓷片，其作用是　　．加熱一段時(shí)間后，小試管內(nèi)收集到很少的液體，試管口有大量白霧．請(qǐng)你分析后，對(duì)該裝置稍作改進(jìn)：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年3月15日，央視新聞曝光明膠黑幕。據(jù)報(bào)道，由嘉利達(dá)等明膠生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的“垃圾明膠”，被用于雅客、金冠和蠟筆小新等品牌,嚴(yán)重危害人們的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4）,其中Cr元素的化合價(jià)為

   A．+1價(jià)        B．+2價(jià)          C．+4價(jià)           D．+6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在鐵元素形成的FeO、Fe2O3、Fe3O4三種氧化物中，與等質(zhì)量的鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為                                              

A. 6：9：8           B 1：3：4.               C. 1：1：1           D.1：2：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

　

A．

干冰

B．

氯化鈉

C．

氨氣

D．

金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　　）

　

A．

38

B．

50

C．

88

D．

126

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


該興趣小組還就“H2O2 生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

【假設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)．

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2 所需的時(shí)間．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，方框中為他們收集氧氣的裝置，此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是　　．

【實(shí)驗(yàn)記錄】如表

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是　　．

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2 和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)分別驗(yàn)證　　和　　．

【拓展】H2O2 生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出另一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

【假    設(shè)】．

【實(shí)驗(yàn)方案】　　．

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