2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì).①苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,②密度比水小,③不溶于水,④苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃.⑤在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),⑥苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有
 
(用序號填空)
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有
 
(用序號填空)
(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:(1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(2)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(3)根據(jù)文字表達(dá)式的寫法考慮.
解答:解:
(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此①②③④都屬于物理性質(zhì);
(2)在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的,屬于化學(xué)性質(zhì);苯能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水,有新的物質(zhì)生成,也屬于化學(xué)性質(zhì);
(3)苯在空氣中燃燒的反應(yīng)物是苯和氧氣,生成物是二氧化碳和水,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,故苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式苯+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
故答案為:
(1)①②③④;(2)⑤⑥;(3)苯+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
點(diǎn)評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難,要熟悉文字表達(dá)式的寫法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式完全對應(yīng)的是( 。
A、硫酸銅    膽礬   CuSO4?5H2O
B、碳酸氫鈉  純堿   NaHCO3
C、氫氧化鈣  生石灰  Ca(OH)2
D、氫氧化鈉  火堿   NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分.取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g.
請根據(jù)題意回答下列問題:
①寫出碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②每片鈣爾奇與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 

③試計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某初級中學(xué)學(xué)生為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉.
【提出假設(shè)】(只寫一種假設(shè))黑色粉末是
 
,無色溶液是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液,用
 
法收集一試管氣體;
檢驗(yàn)該氣體(寫出操作、現(xiàn)象)
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】此氣體是
 
,原假設(shè)成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請你結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(2)選擇
 
裝置組合來制備和收集氧氣(填字母編號).
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室模仿工業(yè)燒堿并探究所得溶液中溶質(zhì)的成分.其實(shí)驗(yàn)過程如下:
步驟一:向一定量的碳酸鈉溶液中,倒入一定量的飽和石灰水,充分反應(yīng)后得到渾濁液;
步驟二:將渾濁液體中的固體、液體進(jìn)行成分猜想;
步驟三:對步驟二所得無色溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行猜想;
步驟四:取無色液體少量于試管中,滴加碳酸鈉溶液,無現(xiàn)象;
步驟五:另取無色液體少量于另一只試管中,滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.
(1)步驟一的方程式
 

(2)步驟二分離操作的名稱是
 

(3)列出步驟三中無色溶液中的溶質(zhì)成分猜想的所有可能:
猜想①:
 

猜想②:
 

猜想③:
 

(4)由步驟四可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
;
(5)由步驟五得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,所選儀器如圖:
(1)B儀器的名稱是
 
,上面的儀器中除B、E外,她必須選用的儀器還有(填字母編號)
 

(2)E的作用是
 
,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、
 
、裝瓶.
(3)她在實(shí)驗(yàn)中稱取NaCl
 
g,量水
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),請回答下列問題:
(1)步驟①中通過觀察到有 氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨.
(2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類別(按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類)的物質(zhì),其化學(xué)式分別為
 
 

請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

試管給大約2mL的液體藥品加熱,正確的操作順序是
 

①點(diǎn)燃酒精燈、加熱  ②向試管中加入大約2mL液體   ③將試管夾夾在試管的中上部    ④將試劑瓶蓋好放回原處.

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