下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是
A.銅粉中混有鐵粉(用磁鐵吸引) B.氧化鈣中混有碳酸鈣(稀鹽酸)
C.碳粉中混有氧化銅(稀硫酸) D.氧氣中混有水蒸氣(濃硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理學(xué)校實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽中化學(xué)式已破損(如圖所示)但未變質(zhì)的無色溶液,他們對(duì)這瓶無色溶液產(chǎn)生了興趣.經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無色溶液的溶質(zhì)應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種.請(qǐng)你與他們一起對(duì)這瓶溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶無色溶液溶質(zhì)成分是什么?
【提出假設(shè)】①碳酸鈉(Na2CO3)②硫酸鈉(Na2SO4)③氯化鈉(NaCl)④氫氧化鈉(NaOH)
【查閱資料】硫酸鈉、氯化鈉的溶液呈中性,碳酸鈉、氫氧化鈉的溶液呈堿性.
【討論交流】為了確定該瓶溶液溶質(zhì)的成分,首先他們根據(jù)標(biāo)簽上物質(zhì)元素組成的特點(diǎn),認(rèn)為該瓶溶液不可能是 溶液和 溶液.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生大理氣泡 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為假設(shè) 。ㄌ钚蛱(hào))成立.寫出該實(shí)驗(yàn)操作中化學(xué)反應(yīng)的方程式: .
【反思拓展】通過上述【討論交流后】后,排除了四種假設(shè)物質(zhì)中的兩種.請(qǐng)你根據(jù)查閱資料所獲取的知識(shí),再舉一例判定兩種假設(shè)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法 ,則該物質(zhì)是碳酸鈉 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+8X+5Cl2↑,其中X的化學(xué)式為( 。
A.H2OB.H2O2C.HClOD.O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/span>D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)選用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的字母填空A。酒精 B。CH4 C.NH4NO3 D.氧化鋁 E、干冰 F、NaOH.
(1)長用于人工降雨的是 ; (2)常用于皮膚消毒的是 ;
(3)天然氣的主要成分 ; (4)俗稱“苛性鈉“的是 ;
(5)溶于水時(shí)溶液的溫度顯著降低的是 ;
(6)地殼中含量最多的金屬和非金屬元素形成的化合物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
能大量共存且形成無色溶液的一組物質(zhì)是
A.NaNO3 、Na2CO3 、 KCl B.HCl、 NaOH、 NH4Cl
C.FeCl3 、H2SO4 、HCl D.BaCl2 、 K2CO3 、 KNO3、
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北衡陽市卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
小衛(wèi)同學(xué)生活在農(nóng)村,家里使用的是井水,燒開水的炊壺有一層很厚的水垢.查閱資料后得知:水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,他為了弄清水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取經(jīng)干燥后的水垢樣品帶到實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與其反應(yīng)并進(jìn)行分析.
(1)實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸配制的,配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸需要該濃鹽酸的質(zhì)量為 g(保留一位小數(shù)).
(2)小衛(wèi)取10g水垢樣品,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后,得到3.3g二氧化碳.該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北衡陽市卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如下圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,從示意圖中獲取的下列信息不正確的是
A.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中共有三種元素
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
D.化學(xué)反應(yīng)是原子重新組合的過程
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(1.5分)關(guān)注化學(xué)中的“變”與“不變”,可以幫助我們建立正確的物質(zhì)觀、微粒觀和能量觀。下列情形中,一定改變的是 (填數(shù)字序號(hào),下同),一定不變的是 ,可能改變的是 。
①原子得失電子前后,質(zhì)子的數(shù)目 ②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)
③生石灰放入水中反應(yīng)過程中,液體的溫度 ④銅和硝酸銀溶液充分反應(yīng)前后,溶液的質(zhì)量
⑤二氧化錳放入過氧化氫溶液中反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量
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