)2012年廣東省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表。請回答下列問題:

城　市

廣州

深圳

佛山

河源

肇慶

東莞

中山

2012年雨水平均pH

4.47

4.8

4.54

6.37

4.86

4.83

4.58

(1)上表列舉的7個地區(qū)中,沒有酸雨污染的地區(qū)是　　　　;導(dǎo)致酸雨的主要氣體是　_____________(填序號);

①CO　  ②CO2　 ③SO2　 ④NO2

(2)為了改善環(huán)境質(zhì)量,下列措施不能減少酸雨的是　　　　(填序號)。

①推廣清潔能源�、跍p少用煤直接作燃料�、厶蕴矚獠贿_(dá)標(biāo)的汽車�、芟拗迫挤艧熁ū瘛、菹拗撇⒂袃斒褂盟芰洗�


(1)pH<5.6時,雨水屬于酸雨,從表中可以看出,只有河源的雨水pH>5.6,沒有受到酸雨污染。

(2)①②③④都能減少向空氣中排放SO2、NO2等能形成酸雨的物質(zhì),⑤能有效地減少“白色污染”,不能減少酸雨。

答案:(1)河源　③④　(2)⑤


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬M與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3M(NO3)2+2Ag，則下列說法錯誤的是(  )

A.M的金屬活動性比銀強                  B.金屬M可能是銅

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)                  D.反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實驗。

（1）寫出儀器a的名稱______。

（2）甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。在用橡皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口______，然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管。收集氣體前，應(yīng)將集氣瓶裝滿______并蓋上______。收集氧氣還可選用的裝置是______。

（3）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250 ℃加熱制取O2，實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反應(yīng)生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

【實驗驗證】同學(xué)們分成兩組，分別進(jìn)行下列實驗：

第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250 ℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想______錯誤；第二組同學(xué)取K2MnO4在250 ℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該同學(xué)選擇的實驗方法是____________________________________________________________________________________。

【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3分解速率加快。請說明KMnO4在KClO3分解反應(yīng)中是否作催化劑，為什么？________________________

__________________________________________________________________________________________________。

【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“實驗室制取氧氣”還想探究的問題是__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年,株洲市成為了“全國低碳交通試點城市”,市委書記陳君文參加央視《城市1對1》節(jié)目錄制時表示:要把株洲建成“自行車之都”,倡導(dǎo)全民騎自行車出行,下列說法錯誤的是　(　　)

A.“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”是低碳交通的重要理念

B.低碳交通的目的是節(jié)能減排,建設(shè)更加綠色、更加宜居的株洲

C.制造自行車輪胎的材料是塑料,它屬于有機高分子材料

D.自行車鋼圈在鍍層脫落后更容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


開發(fā)使用新能源,是解決城市大氣污染問題的根本途徑。下列與新能源有關(guān)的說法中不正確的是　(　　)

A.研制、使用氫燃料電池汽車,能真正實現(xiàn)“零排放”,是解決汽車尾氣污染的有效措施

B.晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎(chǔ)材料,也是研制太陽能電池的基礎(chǔ)材料

C.核能不屬于清潔能源

D.風(fēng)能、水能、地?zé)崮芫鶎儆谇鍧嵞茉?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，硬度最大的是                                                 (    )

  A．金剛石           B．石墨           C．焦炭        D．活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對人類的危害。現(xiàn)已證實引起溫室效應(yīng)的主要氣體是                                           (    )

A.O2              B.N2              C.H2           D.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是                           （    ）

A．試管          B．燒杯          C．燃燒匙     D．蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂，他們?nèi)?.5 g氯化鎂固體全部溶解在40.5 g水中制成不飽和溶液，然后向其中加入55.8 g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。請你幫他們計算該小組制得的氫氧化鎂的質(zhì)量和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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