【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。
(1)用儀器A吸取_____,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是_____,其用途是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了_____。
(3)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,這一實(shí)驗(yàn)還說明_____。
【答案】濃氨水 膠頭滴管吸取和滴加少量液體試劑濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運(yùn)動(dòng),氨水使酚酞變紅反兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性
【解析】
(1)該實(shí)驗(yàn)需要揮發(fā)性強(qiáng)的物質(zhì),且能與酚酞試液發(fā)生顏色反應(yīng),故A吸取的是濃氨水;能吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管,A的名稱是膠頭滴管;故其用途是吸取和滴加少量液體試劑;
(2)說明濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運(yùn)動(dòng),氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于酚酞分子運(yùn)動(dòng)速率,氨水使酚酞變紅;
(3)由(2)可知,,氨分子運(yùn)動(dòng)速率大于酚酞分子運(yùn)動(dòng)速率,故導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴反了;這一實(shí)驗(yàn)說明兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡孟聢D表示的是( )
A. 向硝酸銅溶液中加入鐵粉
B. 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前全世界的鎳(Ni)消費(fèi)量僅次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑?梢哉f鎳行業(yè)發(fā)展蘊(yùn)藏著巨大的潛力。
Ⅰ制備草酸鎳
工業(yè)上可利用含鎳合金廢料(除鎳外,還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì))制取草酸鎳(NiC2O4)。
根據(jù)下列工藝流程圖回答問題:
(資料卡片1)
(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,受熱易分解,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;過氧化氫具有強(qiáng)氧化性,所以常作為氧化劑、漂白劑和消毒劑。
(2)氧化反應(yīng)可以從元素化合價(jià)升降的角度進(jìn)行物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)。
(3)金屬鎳的化學(xué)性質(zhì)類似于鐵,與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎳(NiCl2)。
(1)“酸溶”之后的濾渣中含有的金屬是_______________。
(2)寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)加H2O2時(shí),溫度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時(shí)加入,則與原方案相比濾液中會(huì)增加的金屬離子是Cu2+和_______(寫離子符號(hào))。
(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
Ⅱ制備鎳粉
工業(yè)用電解鎳液(主要含NiSO4)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制備鎳粉,過程如下:
(5)反應(yīng)器1中的一個(gè)重要反應(yīng)為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO32Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學(xué)式為_________。
(6)反應(yīng)器1的出料口獲得的固體洗滌時(shí),需用純水洗滌,可以用來檢驗(yàn)固體已洗滌干凈的試劑是____________。
(7)反應(yīng)器2中產(chǎn)生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體,該氣體是_________(填名稱)。
Ⅲ 測(cè)定堿式碳酸鎳晶體的組成
為測(cè)定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:
(資料卡片2)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會(huì)完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)在溫度控制不當(dāng)導(dǎo)致溫度過高時(shí),NiO會(huì)被氧化成Ni2O3
(3)堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①檢查裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;⑥分別準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表)。
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
(實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理)
8)實(shí)驗(yàn)過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是__________________。
(9)計(jì)算3.77g堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O)中鎳元素的質(zhì)量_________(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(10)另一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯偏大,老師帶領(lǐng)全組同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn),這是由于該組同學(xué)加熱時(shí)在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩,溫度過高所導(dǎo)致。請(qǐng)問該組同學(xué)稱得的殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是__________。
A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究人呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖中收集呼出氣體的方法是____________。
(2)下表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整。
探究內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)方法 | 判斷依據(jù) |
二氧化碳含量是否相同 | ______ | ______ |
氧氣含量是否相同 | ______ | ______ |
水蒸氣含量是否相同 | ______ | ______ |
(3)結(jié)論:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。
(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是_____。
(2)甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是_____;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是分子的_____發(fā)生了變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
如圖三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是________(多選,填序號(hào)).
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲________,丙________.
將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置,還可用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).經(jīng)測(cè)定,集氣瓶的容積為,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________.在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須________,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將________(填“偏大”“偏小”或“不變”).實(shí)驗(yàn)完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是________(填化學(xué)符號(hào)).反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________(答一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測(cè)溶液的pH B. 讀出液體體積
C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
量取溶液,除需要膠頭滴管外還需要________
取用塊狀固體.除可以使用藥匙外還可以使用的儀器是________
讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖所示,回答下列問題。
(1)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是________。
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中________(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)溴元素與圖二中A形成的化合物的化學(xué)符號(hào)為________(類比氯化鈉的化學(xué)符號(hào)書寫)。
(4)若圖二中C表示離子,則離子符號(hào)是_______________。
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