A. | 核電荷數(shù)相同 | B. | 核外電子數(shù)相同 | C. | 化學(xué)性質(zhì)相同 |
分析 因?yàn)镕e、Fe2+、Fe3+三種粒子都為鐵元素的不同微粒,故其質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)相同;因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量很小,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故其質(zhì)量幾乎相等,據(jù)此分析解答即可;
解答 解:鐵原子在一定條件下失去2個(gè)、3個(gè)電子就轉(zhuǎn)變成了Fe2+、Fe3+,F(xiàn)e3+,F(xiàn)e2+,F(xiàn)e三種微粒的核外電子數(shù)一定不相等,電子層結(jié)構(gòu)不同.但核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化,三種微粒核電荷數(shù)相等;
A、金屬原子和其離子具有相同的質(zhì)子數(shù),則核電荷數(shù)相同,說(shuō)法正確.
B、三種微粒帶電情況不同,所以其電子數(shù)一定不同,說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、因?yàn)槲⒘0l(fā)生電子得失的情況不同,所以三種粒子的最外層電子數(shù)不同,其化學(xué)性質(zhì)一定不同,說(shuō)法錯(cuò)誤.
答案:A
點(diǎn)評(píng) 解此題時(shí)應(yīng)明確在原子中存在的等量關(guān)系和在離子中的關(guān)系不同,掌握原子變化為離子,主要是電子得失的結(jié)果.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
測(cè)定空氣中氧氣 含量 | 比較MnO2和Fe2O3 的催化效果 | 收集氧氣并測(cè)量 氧氣的體積 | 探究可燃物燃燒的 條件 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溶液 | 溶質(zhì) | 溶劑 |
硫酸銅溶液 | ||
碳酸鈉溶液 | ||
澄清石灰水 | ||
醫(yī)用酒精 | ||
生理鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)性質(zhì)活潑,能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 具有可燃性和氧化性 | |
C. | 化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10.6g | B. | 10g | C. | 9.4g | D. | 11.2g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力實(shí)施綠化工程防治揚(yáng)塵污染 | B. | 分類(lèi)回收垃圾并進(jìn)行露天焚燒 | ||
C. | 多使用清潔能源代替煤和石油 | D. | 使用燃煤脫硫技術(shù)防治SO2污染 |
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