5．小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為10.6g（1g以下用游碼），食鹽的實際質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
A．10.6gB．10gC．9.4gD．11.2g

分析 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算

解答 解：某學(xué)生使用帶游碼的托盤天平稱量食鹽時，錯誤地把食鹽放在右盤上，砝碼放在左盤上，稱量食鹽的質(zhì)量為10.6克，（1克以下用游碼）則他選用的砝碼質(zhì)量為10g，游碼質(zhì)量為0.6g；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10g-0.6g=9.4g．
故選C．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．現(xiàn)有A和B組成的黑色混合物，按如圖圖示進行實驗：

（1）根據(jù)實驗推斷，并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．C，B．CuO，
（2）序號②反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；序號③反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．以下物質(zhì)中：①氮氣 ②水 ③空氣 ④食鹽水 ⑤五氧化二磷 ⑥鐵，其中（以下均填序號）屬于混合物的是③④，屬于純凈物的是①②⑤⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．對于Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，正確的是（　�。�
A．核電荷數(shù)相同B．核外電子數(shù)相同C．化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化合物的化學(xué)式為R2SO4，其相對分子質(zhì)量為142，則R的相對原子質(zhì)量是23．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題．水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

根據(jù)圖示，除去水中固態(tài)雜質(zhì)的方法是：過濾；除去氣味或顏色的方法是活性炭吸附．
（2）曉蘭同學(xué)想檢驗自家井水是硬水還是軟水可以用肥皂水來檢驗，硬水的危害很多，在家中軟化硬水的最好方法是：煮沸．
（3）下圖是電解水實驗的簡易裝置，得到氫氣的試管是1（填“1”或“2”），該反應(yīng)的基本類型分解反應(yīng)，在變化前后沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子關(guān)于水的組成，由此可以得出的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成的．

（4）“世界上最后一滴水將是人類的眼淚”．這句話警示我們要樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請舉一例節(jié)約用水的做法：洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，
增強人體對疾病的抵抗能力．
（1）維生素C中含有三種元素；
（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于9：1：12（最簡比）；
（3）17.6克維生素C中含多少克氧元素（結(jié)果精確到0.1g）．是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化肥中能促植物莖葉生長茂盛、葉色濃綠的是（　�。�
A．KClB．KH2PO4C．CO（NH2）2D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗補充完整．
【實驗?zāi)康摹胯F生銹條件的探究．
【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象

【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。�
【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水和氧氣（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
【實驗思考】
（1）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的$\frac{1}{5}$．
（2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)液面上升兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜．
（4）某煉鐵廠每天生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵400t，?每天需要含氧化鐵70%的赤鐵礦多少噸？?如果改用含有雜質(zhì)為25%的磁鐵礦則需要多少噸這樣的磁鐵礦？

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同步練習(xí)冊答案