【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.氧氣約占空氣體積的21%

【答案】B
【解析】A、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵�，正確，A不符合題意；

B、稀有氣體通電發(fā)光是物理變化，錯(cuò)誤，B符合題意；

C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，正確，C不符合題意；

D、氧氣約占空氣體積的21%，正確；故選B，D不符合題意.

所以答案是：B.


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)(空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

31.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

17.4

0

3.6


A.物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)
B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C.反應(yīng)過程中物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36
D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)（方程式中化學(xué)式前面的系數(shù)）之比為2：1

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【題目】檢驗(yàn)氧氣的方法的是（ ）
A.向集氣瓶中倒入澄清的石灰水
B.聞集氣瓶中氣體的氣味
C.觀察氣體的顏色
D.用帶火星的木條插入瓶中，看是否復(fù)燃

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【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為　 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置的連接順序?yàn)椤?/span> �。ㄟx填字母），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ．若用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為　 （選填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過處理．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 �。�
A．收集到更多的Ｏ2 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響
②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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【題目】已知兩種離子A2+和B2﹣的核外電子數(shù)相同，其中B原子的質(zhì)子數(shù)為a，則A原子的質(zhì)子數(shù)為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做硫燃燒和鐵燃燒時(shí)，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①純堿溶液②食鹽水③食醋，pH大小關(guān)系為（ ）
A.②＜①＜③
B.③＞②＞①
C.①＞②＞③
D.③＜①＜②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，下列操作正確的是（ ）
A.鐵架臺(tái)上大試管口向上傾斜
B.導(dǎo)氣管開始有氣泡時(shí)，就立即收集
C.用酒精燈焰心加熱藥品
D.實(shí)驗(yàn)完畢先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盤天平等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇所需的儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：
稱量一定質(zhì)量的食鹽
量取8mL的水要用到、 ．
可用于加熱的玻璃儀器有、 ．

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