某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的核內(nèi)有   個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易  (填“得到”或“失去”電子)形成  離子.


考點(diǎn):

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.

解答:

解:由元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,該元素原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子;最外層弧線上的數(shù)字是7,原子最外電子層上有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子.

故答案為:17;得到;陰.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

40

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

24

8

23

下列說法正確的是(  )

A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)         B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9

C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4     D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0

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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒  

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物  

(3)紅磷在空氣中充分燃燒  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖表示氣體微粒的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同的原子,其中表示純凈物的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

 

A.

硫在氧氣中燃燒發(fā)生微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激氣味的氣體

 

B.

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,并放出熱量

 

C.

鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并生成黑色固體

 

D.

將光潔的鐵釘浸入硫酸銅溶液里,過一會(huì)取出,鐵釘表面有紅色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣中,二氧化錳是  ,對(duì)高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應(yīng)來說,二氧化錳是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下變化中,屬于緩慢氧化的是(  )

①動(dòng)植物的呼吸;②食物的腐爛;③酒和醋的釀造;④農(nóng)家肥料的腐熟.

 

A.

①②

B.

②④

C.

②③④

D.

①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的有關(guān)知識(shí)加以解釋,其中不正確的是( 。

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

B

冰水混合體是純凈物

只含同一種分子即水分子

C

氫氣可燃燒而氮?dú)獠豢扇紵?/p>

構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同

D

水通電后生成氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子破裂,原子重組成新的分子

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧.我國科學(xué)家嘗試用硒化合物(Na2SeO3)消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價(jià)是( 。

 

A.

+4

B.

+3

C.

+2

D.

+1

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