以下變化中,屬于緩慢氧化的是( 。
①動(dòng)植物的呼吸;②食物的腐爛;③酒和醋的釀造;④農(nóng)家肥料的腐熟.
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.. | |
專題: | 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途. |
分析: | 緩慢氧化是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的慢慢的氧化過(guò)程,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,不易被人覺(jué)察. |
解答: | 解:①動(dòng)植物的呼吸、②食物的腐爛、③酒和醋的釀造、④農(nóng)家肥料的腐熟,這些變化都是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng),并且沒(méi)有明顯現(xiàn)象,符合緩慢氧化的過(guò)程. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 緩慢氧化不易被人類覺(jué)察到,是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng),燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)不屬于緩慢氧化. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煤制成蜂窩狀目的是 ________;屋內(nèi)起火不能開(kāi)窗,如果開(kāi)窗火會(huì)燒得更旺原因是開(kāi)窗會(huì) ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”指的是( )
| A. | 鐵原子 | B. | 鐵分子 | C. | 鐵元素 | D. | 鐵單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易 (填“得到”或“失去”電子)形成 離子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:① ,② .
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇裝置中的A和 或 (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少 .寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 .
(3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 .(寫(xiě)一個(gè))他選擇上述裝置中 和 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
| A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 中子數(shù)不同 |
| C. | 相對(duì)原子質(zhì)量不同 | D. | 電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同數(shù)目的H2O和H2SO4的分子中含有相同數(shù)目的( 。
| A. | 氫元素 | B. | 氫分子 | C. | 氫原子 | D. | 氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
| A. | 2O﹣﹣2個(gè)氧元素 | B. | ﹣﹣鎂離子 | C. | N2﹣﹣2個(gè)氮原子 | D. | SO2﹣﹣二氧化硫 |
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