化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氫氣  B.硫酸銅C.氮氣  D.干冰  E.石油  F.燒堿  G.食鹽 H、氫氧化鈣”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空 (填字母).
(1)被稱為理想的“綠色能源”是
 
;
(2)可用于融雪劑的物質(zhì)是
 
;
(3)在空氣中易潮解的堿是
 
;
(4)被譽為“工業(yè)的血液”的是
 
;
(5)可用于舞臺上云霧的物質(zhì)是
 
考點:氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點,二氧化碳的用途,常見堿的特性和用途,常用鹽的用途,化石燃料及其綜合利用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,氫氣燃燒只生成水,不污染空氣;硫酸銅具有殺菌性,能用于游泳池的消毒;氮氣是空氣中含量最多的氣體;干冰升華吸熱,能使周圍的溫度降低;石油是重要的能源,被稱為工業(yè)的血液;燒堿氫氧化鈉容易潮解;食鹽溶于水可使溶液的凝固點降低,用作融雪劑;氫氧化鈣具有堿性,能用于改良酸性土壤.
解答:解:(1)氫氣燃燒只生成水,不污染空氣,被譽為理想的能源;
(2)食鹽溶于水可使溶液的凝固點降低,用作融雪劑;
(3)氫氧化鈉在空氣中容易吸收水分而潮解;
(4)石油是重要的能源和化工原料,被譽為工業(yè)的血液;
(5)干冰升華吸熱,能使周圍的溫度降低,可用于制造舞臺云霧.
故答案為:(1)A;(2)G;(3)F;(4)E;(5)D.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

分離混合物的常用的方法有:①沉降②過濾③吸附④蒸發(fā)⑤蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物(填序號,可重復)
(1)食鹽和沙子
 

(2)有顏色的水
 

(3)從海水中獲取的食鹽
 

(4)有海水制蒸餾水
 

(5)將茶水中的茶葉分離出來
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬性活動性順序如下:
K  Ca  Na□Al  Zn  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg□Pt  Au
(1)請將□內(nèi)填入正確的元素符號,應填
 
 

(2)排在氫元素前的金屬,能置換出鹽酸和稀硫酸的
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中的現(xiàn)象
 
,并請寫出該反應的化學方程式
 
,過一段時間會有
 
產(chǎn)生,反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出實驗室中制取氧氣的一個化學方程式:
 
.利用該反應制取氧氣,發(fā)生裝置應選
 
(填字母);
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填字母),若要收集二氧化碳氣體,應選擇的裝置是
 
(填字母),選擇該裝置收集的理由是
 
;
(3)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生如下反應:2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應該選用的裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)t2℃時把88克固體甲放入100克水中,充分溶解后可得到甲的
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(2)t2℃時甲與丙的溶解度的大小關(guān)系:甲
 
丙(填“大于”、“等于或“小于”)
(3)在其它條件不變的情況下,若把t1℃時甲與乙的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為甲
 
 乙(填“大于”、“等于或“小于”)
(4)現(xiàn)有在t2℃時接近飽和的甲溶液,可采用
 
的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:

水可以造福人類,但水被污染后會給人類造成巨大的災難.為防止水體污染,下列措施中可以采用的是( 。
A、大量開采地下水
B、生活污水隨意排放
C、工業(yè)廢水處理達標后排放
D、禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中不能一步實現(xiàn)的是( 。
A、Ba(OH)2→BaCl2
B、Fe2O3→Fe
C、BaCl2→BaSO4
D、CuO→Cu(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化有一個和其他的有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、煤的干餾B、石墨變金剛石
C、石油分餾D、高爐煉鐵

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