(14分)請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置和藥品,參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的探究。
【提供藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_________,②________。
【比較研究】根據(jù)所提供的藥品,填寫(xiě)下表。
氣體 | 反應(yīng)物狀態(tài) | 反應(yīng)條件 | 收集方法和依據(jù) | |
二氧化碳 | 固體與液體 | 常溫 | 瓶口向上排空氣法 | CO2密度比空氣大 |
氧氣 | 固體 | 加熱 | 排水法 | ① |
② | O2密度比空氣略大 | |||
【實(shí)踐研究】(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________________________。
(2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室制取可用 裝置組合(填字母編號(hào))可制取二氧化碳,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式 。
【反思小結(jié)】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置的選擇依據(jù)—— 和 。
收集裝置的選擇依據(jù)——?dú)怏w的 、氣體在水中的 ,該氣體能否與空氣或水反應(yīng)。
【拓展應(yīng)用】
實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B或C, C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是 ;氫氣是密度最小的氣體,難溶于水,可選用的收集裝置 (填字母編號(hào))。
酒精燈 分液漏斗 O2不易溶于水 瓶口向上排空法
【實(shí)踐研究】(1)KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 (2)B (3) BD或CD
CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2
【反思小結(jié)】反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)的條件 密度 溶解性
【拓展應(yīng)用】控制反應(yīng)的停止和發(fā)生 E或F
【解析】
試題分析:【熟悉儀器】對(duì)常見(jiàn)儀器的識(shí)記
【比較研究】氣體的收集方法與氣體的溶解性和密度有關(guān),故采用排水法,是由于O2不易溶于水,采用向上排空氣法,是由于O2密度比空氣略大
【實(shí)踐研究】(1)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式:KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的時(shí)候,應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻冒出的時(shí)候才開(kāi)始收集,因?yàn)閯傞_(kāi)始排出的是裝置內(nèi)的空氣,故先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管是錯(cuò)誤的,故選B
(3)制取氣體的發(fā)生裝置取決于:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體的收集方法取決于:氣體的溶解性和密度;制取二氧化碳是采用大理石和稀鹽酸,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故選用的裝置組合是BD或CD;制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式:CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2
【反思小結(jié)】見(jiàn)上分析
【拓展應(yīng)用】裝置C可以實(shí)現(xiàn)固體與液體分離,故C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是:控制反應(yīng)的停止和發(fā)生,氫氣是密度最小的氣體,難溶于水,可選用的收集裝置E或F
考點(diǎn):常見(jiàn)儀器的識(shí)記,氣體的發(fā)生、收集裝置的選擇依據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在空氣氣中燃燒冒出的黑煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說(shuō)明空氣中含有
A.二氧化硫 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.導(dǎo)電性 B.可燃性 C.延展性 D.揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣,下列圖象不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于緩慢氧化的是
A.鐵生銹 B.釀酒 C.食物腐爛 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)10月階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是
A.1︰2 B.1︰5 C.1︰4 D.21︰79
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市青陽(yáng)片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”、“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23
C.單寧酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1700g
D.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
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