下列實(shí)驗(yàn)裝置可以制取和收集某些氣體,請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)G裝置有多種用途,既可以用于排空氣法收集氣體,又可以向其中注水將里面裝的氣體排出使用.如果用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)該從
 
(填“左”或“右”下同)端進(jìn)入;如果瓶里面已裝滿了氧氣,要把里面的氧氣排出進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),水應(yīng)該從
 
端進(jìn)入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣大,不易溶于水;
(2)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用C裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用F裝置收集;
反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:CE或CF;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)如果用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)該從左端進(jìn)入;如果瓶里面已裝滿了氧氣,要把里面的氧氣排出進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),水應(yīng)該從左端進(jìn)入.
故填:左;左.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過兩個(gè)月的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我懂得了許多化學(xué)儀器的用途,并能將下面的實(shí)驗(yàn)儀器名稱與相應(yīng)用途,用短線連接起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要用9.6g氧氣,如果采用二氧化錳與氯酸鉀共熱制取,則需要多少克氯酸鉀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時(shí)生成了
 
用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺
 
說明酒精燃燒時(shí)有
 
放出
用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明呼出的氣體中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種原子中共有40個(gè)粒子,其中14個(gè)不帶電的粒子叫
 
,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平,只能用于粗略的稱量,其準(zhǔn)確度一般為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在食鹽、熟石灰、生石灰、濃鹽酸、濃硫酸、純堿晶體、石墨等物質(zhì)中,可改良酸性土壤的是
 
,可用作調(diào)味品的是
 
,久置于空氣中質(zhì)量減輕的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將固體燒堿放在空氣中露置一會(huì)兒,可看到表面出現(xiàn)
 
,這是因?yàn)樗?div id="r33frtf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
. 久置后又會(huì)變?yōu)榘咨腆w,往該固體中滴加稀鹽酸,可看到
 
現(xiàn)象.所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母,下同).

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源  B.合理開采礦物      C.防止鋼鐵生銹
(3)鐵鍋生銹的主要原因是鐵與
 
 
等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng).
(4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出其中溶液變黃,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì).
①寫出CuSO4 溶液不能用鐵質(zhì)容器裝的原因(用化學(xué)方程式表示)
 

②能證明鎂、銀兩種金屬的活動(dòng)性順序的化學(xué)方程式
 

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