經(jīng)過兩個月的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我懂得了許多化學(xué)儀器的用途，并能將下面的實驗儀器名稱與相應(yīng)用途，用短線連接起來．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的性質(zhì)和用途．
解答：解：試管可用作少量試劑的反應(yīng)容器；鑷子可用于夾取塊狀固體藥品；玻璃棒常用于攪拌或轉(zhuǎn)移液體；
故答案為：．
點評：本題難度不大，掌握儀器的作用與用途等基礎(chǔ)知識即可順利解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為下列示意圖表示的粒子與氮元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式中，表示氧化物的是（　�。�
A、O2
B、SO2
C、KClO3
D、Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列化合物中，具有+1價原子團(tuán)的是（　�。�
A、Mg（OH）2
B、FeSO4
C、KCl
D、（NH4）2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

堿面（Na2C03）中常含一定量的雜質(zhì)，某廠生產(chǎn)的堿面包裝袋上標(biāo)有“Na2C03含量≥96%”字樣．為了判斷該堿面中Na2C03含量是否達(dá)到要求，小明稱取5.5克該堿面樣品，投入盛有足量稀硫酸的燒杯中．測得反應(yīng)時間（t）和產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．
（1）該堿面樣品被完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為
 
克；被反應(yīng)掉一半時，所需的時間大約是
 
秒鐘；
（2）假定雜質(zhì)都是NaCl，通過計算回答“Na2C03含量≥96%”是否真實可信．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是小華對自己吸人的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果：
氣體xY二氧化碳水蒸氣
吸入氣體78.26%21.04%0.03%0.67%
呼出氣體74.88%15.26%3.68%6.18%
①請你判斷x是
 
，y是
 

②請你回答：
因參與新陳代謝而被人體消耗的是
 

③請你證明：
呼出氣體中含有較多水蒸氣，你們實驗方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用分子，原子，離子，元素的相關(guān)知識解釋下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變
（2）金剛石，石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但性質(zhì)差異很大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某環(huán)保小組為了測定某工廠廢水中硫酸的含量，取196克廢水，用20%的氫氧化鈉溶液處理，當(dāng)消耗40克氫氧化鈉溶液時，溶液呈中性．求該工廠的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗裝置可以制取和收集某些氣體，請回答下列問題：
（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是
 
（填序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）G裝置有多種用途，既可以用于排空氣法收集氣體，又可以向其中注水將里面裝的氣體排出使用．如果用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)該從
 
（填“左”或“右”下同）端進(jìn)入；如果瓶里面已裝滿了氧氣，要把里面的氧氣排出進(jìn)行性質(zhì)實驗，水應(yīng)該從
 
端進(jìn)入．

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