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【題目】(18分)硫酸亞鐵銨晶體俗名為摩爾鹽,化學(xué)式為xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O,在制藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用。

資料: 硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇;

相關(guān)物質(zhì)的溶解度(單位:g)如下表:

溫度/

FeSO4

(NH4) 2SO4

xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O

10

20.0

73

17.2

20

26.5

75.4

21. 6

30

32.9

78

28.1

硫酸亞鐵銨晶體受熱時(shí),在200以下只有結(jié)晶水失去。

【探究一】:制備硫酸亞鐵銨晶體

某興趣小組的學(xué)生用含有少量銅的廢鐵屑制備硫酸亞鐵銨晶體,流程如下:

(1)在盛有廢鐵屑的容器中,倒入熱水和洗滌劑,充分?jǐn)嚢。以除去廢鐵屑表面的油污,這是利用洗滌劑的 作用;

(2)操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 。過濾操作中濾紙有多種折法,為了加快過濾速率,你選擇折法是 ;

(4)操作中過濾時(shí),要趁熱進(jìn)行的原因是 ,過濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是 ;

(5)操作的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體。操作順序是b→ →d;

a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結(jié)晶 d.洗滌干燥

(6)操作使用乙醇洗滌,可快速晾干。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是 ;

A、避免用水洗滌所造成的晶體損耗

B、酒精易揮發(fā),可低溫晾干晶體

【探究二】:探究硫酸亞鐵銨的組成

【實(shí)驗(yàn)步驟】:取2份等質(zhì)量的硫酸亞鐵銨晶體,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。向一份中加入過量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后得到0.68gNH3;向另一份中加入過量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得到9.32g沉淀。

回答下列問題:

(7)實(shí)驗(yàn)中生成的NH3能使?jié)駶櫟?/span> 變藍(lán);寫出(NH4)2SO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,屬于 反應(yīng);

(8)實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液的目的 ;

(9)取最后一次洗滌液,加入Na2SO4溶液, ,則說明沉淀已經(jīng)洗滌干凈;

(10)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算x 和y的比值(2分,寫出計(jì)算過程;相對分子質(zhì)量:NH3-17、BaSO4-233)

;

為進(jìn)一步確定硫酸亞鐵銨晶體的組成,另7.84g硫酸亞鐵銨晶體,并加熱使其分解,剩余固體質(zhì)量與溫度的關(guān)系如圖所示。則:

(11)根據(jù)圖示數(shù)據(jù),硫酸亞鐵銨晶體中,

x:y:z = ;

(12)寫出A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式 /span>

【答案】(1)乳化

(2)Fe + H2SO4==FeSO4 + H2

(3)漏斗 C

(4)防止FeSO4晶體析出 Cu

(5)c a

(6)AB(漏選不給分)

(7)紅色石蕊試紙 (NH4)2SO4 + 2NaOH == 2NH3 ↑+ Na2SO4 + 2H2O 復(fù)分解

(8)使硫酸根完全沉淀(合理均給分)

9)無沉淀

(10) xFeSO4·y(NH4)2SO4~ 2yNH3 ~ (x+y)BaSO4……………………(1分)

34y 233(x+y)

0.68g 9.32g

x:y=1:1……………………………………..(1分)

11)1:1:6

(12)FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O FeSO4·(NH4)2SO4·2H2O + 4H2O

【解析】

試題分析:(1)洗滌劑除去油污是因?yàn)樗砻婊钚詣,表面活性劑要使油以極小的液滴均勻懸浮在水中形成乳濁液的現(xiàn)象。其中的乳化劑所起的作用就叫乳化作用。

(2)操作向鐵屑中加硫酸,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + H2SO4==FeSO4 + H2↑;

(3)過濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。為了加快過濾速率,需要濾紙折疊后的表面積最大,所以應(yīng)選擇的折法是A;

(4)操作中過濾時(shí),如溫度太低,硫酸亞鐵的溶解度較低,其晶體會析出。所以要趁熱進(jìn)行。廢鐵屑中含一定量的銅,銅的活動性較弱不和稀硫酸反應(yīng),所以過濾后得到的固體中一定含有的物質(zhì)是銅。

(5)硫酸亞鐵銨晶體的溶解度較小,可通過加熱濃縮而溶液濃度變大,促使形成硫酸亞鐵銨的飽和溶液;然后再通過冷卻結(jié)晶,使其從溶液中析出;再通過過濾分離出析出的晶體;最后洗滌干燥得到晶體。所以操作順序是b→ c a →d;

(6)根據(jù)題意可知:硫酸亞鐵銨晶體易溶于水,不溶于乙醇。所以操作使用乙醇洗滌,避免了用水洗滌所造成的晶體因溶解而損耗;且酒精易揮發(fā),可低溫晾干晶體。

探究二】:(7)實(shí)驗(yàn)中生成的NH3極易溶于水,且能和水反應(yīng)生成氨水,其溶液呈堿性,故能使?jié)駶櫟?紅色的石蕊試液變藍(lán);寫出(NH4)2SO4與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH4)2SO4 + 2NaOH == 2NH3 ↑+ Na2SO4 + 2H2O,此反應(yīng)中(NH4)2SO4與NaOH兩種反應(yīng)物相互交換了成分,生成硫酸鈉和氨水,氨水不穩(wěn)定增長而分解為氨氣和水。從類型上來說屬于復(fù)分解反應(yīng);

(8)為使硫酸根完全沉淀,在實(shí)驗(yàn)中加入過量BaCl2溶液;

(9)洗滌沉淀是為了除去沉淀上帶有的溶液中的離子,如未洗滌干凈,則加入Na2SO4溶液能與過量有剩余的氯化鋇反應(yīng)生成沉淀。所以當(dāng)加入Na2SO4溶液無沉淀生成,說明沉淀已經(jīng)洗滌干凈;

(10)方法一:根據(jù)題意可知:已知量為生成氨氣和硫酸鋇沉淀的質(zhì)量;未知量為晶體中x 和y的比值。解題思路:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,氮、硫兩元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后守恒?筛鶕(jù)生成氨氣和硫酸鋇沉淀的質(zhì)量計(jì)算氮、硫元素的質(zhì)量比;再根據(jù)晶體的化學(xué)式計(jì)算出氮、硫元素的質(zhì)量比。二者相等,可計(jì)算出晶體中x 和y的比值。具體過程如下:

生成氨氣0.68g,其中含氮元素的質(zhì)量為:0.68g×( ×100%)=0.56g。

生成硫酸鋇9.32g,其中含鋇硫元素的質(zhì)量為:9.32g×(×100%)=1.28g。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:氮、硫兩元素在變化前后的質(zhì)量相等?闪惺綖椋

[14×2y]:[32×(x+y)] =0.56g:1.28g

x:y=1:1

方法二:也可根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算此題。已知量為生成氨氣和硫酸鋇沉淀的質(zhì)量;未知量為晶體中x 和y的比值。

xFeSO4·y(NH4)2SO4~ 2yNH3 ~ (x+y)BaSO4

34y 233(x+y)

0.68g 9.32g

34y:233(x+y)= 0.68g:9.32g

x:y=1:1

(11)根據(jù)“硫酸亞鐵銨晶體受熱時(shí),在200以下只有結(jié)晶水失去”可知生成水的質(zhì)量為7.84g—5.68g=2.16g。結(jié)合(10)中的數(shù)據(jù)及晶體的化學(xué)式[xFeSO4·y(NH4)2SO4·zH2O]可列式為:[14×2y]:[32×(x+y)]:36=0.56g:1.28g:: 2.16g 所以 x:y:z=1:1:6

(12)根據(jù)圖像可知:A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)是失去了結(jié)晶水的質(zhì)量為7.84g—6.40g=1.44g。結(jié)合(11)可知結(jié)晶水的總質(zhì)量為2.16g。設(shè)A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)是失去了結(jié)晶水的數(shù)目為x,則可列式為:x:6=1.44g:2.16g,可解得x=4 所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeSO4·(NH4)2SO4·6H2OFeSO4·(NH4)2SO4·2H2O + 4H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。該組同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了下列研究。

(1)溶液M的可能組成:

猜想:是   

猜想:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性)。

為了確定其組成,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞

猜想正確

(2)若猜想正確,則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質(zhì):

猜想一:NaOH和Na2CO3;

猜想二: ;

猜想三:NaOH。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入   溶液

“猜想一”成立

“猜想二”成立

“猜想三”成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.t1時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C

B.將t3時(shí),A、B、C的飽和溶液降溫到t2所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽>A=C

C.當(dāng)A中混有少量B時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,

可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:

溫度/°C

溶解度/g

0

20

40

60

80

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

(1)氯化鈉溶液中的溶劑是 。

(2)20時(shí),NaCl的溶解度是 g。

(3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 填“A”或“B”)。

(4)20時(shí),將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為 g,繼續(xù)加熱至80,下列各量一定變大的是 (填字母序號)。

A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶解度 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(5)實(shí)驗(yàn)室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(16分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號表示:

2個(gè)氧原子 ;3個(gè)氮分子 ;4個(gè)二氧化碳分子 ;

氫氧根離子 鋁離子 ;氧化銅中銅元素的化合價(jià)

(2)用字母序號填空:

A.硫酸銅 B.聚乙烯 C.干冰 D.氧化鈣 E.氫氣 F.碳酸鈉

可用于人工降雨的是 ; 配制波爾多液的一種鹽

侯德榜制得的堿 ; 用作食品干燥劑的是

用于包裝食品的是 ; 綠色能源

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

紅磷在空氣中燃燒 ;

電解水

實(shí)驗(yàn)室煉鐵原理 ;

過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的除雜方案:

請回答:

(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。

(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。

A 稀H2SO4 B 稀HCl C KOH D NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中表示氧原子,表示碳原子,表示氫原子.根據(jù)模擬圖選擇下列說法不正確的是:

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)    

B.在該反應(yīng)中,兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:3

CA物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1

DC物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

A.CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素

C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 (6 分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了

一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(圖所示液,他們對此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______。

(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是_______。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是_______。

(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡化,仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象____________。

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同步練習(xí)冊答案