【題目】根據(jù)下表回答問題。

溫度(

20

40

50

60

80

溶解度

g/100g 水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

1)上表中的三種物質(zhì)在20℃時,___________的溶解度最大;

2)將40 ℃時NH4ClNaCl的兩種飽和溶液升溫至60 ℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是:NaCl_____NH4Cl(填寫“>”、“<”或“=”)。

3)飽和KNO3 溶液中混有少量的NaCl,要得到KNO3 晶體的方法是_______

4A80℃含有120 g水的KNO3溶液。經(jīng)過如下操作,得到102 gKNO3固體。

對以上過程的分析,正確的是__________(選填編號)。

AB的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變

B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 169:100

開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

A溶液的質(zhì)量等于222 g

【答案】 < 將固體溶解,加熱濃縮,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌干燥 ①③

【解析】

1)三種物質(zhì)在20℃時,的溶解度最大。

2)將40 ℃時NH4ClNaCl的兩種飽和溶液升溫至60 ℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是:NaClNH4Cl。

3)飽和KNO3 溶液中混有少量的NaCl,要得到KNO3 晶體的方法是將固體溶解,加熱濃縮,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌干燥。

4)① AB的過程中,蒸發(fā)20g水后,溶劑質(zhì)量變成100g,溶質(zhì)質(zhì)量是133.6g,沒有晶體析出,所以溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變,故①正確;

B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為,故②不正確;

硝酸鉀在80℃時的溶解度是169g,在60℃時的溶解度是110g,所以開始析出KNO3固體的溫度在60℃80℃之間,故正確;

A溶液的質(zhì)量等于,故④不正確。故選①③。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂的課堂,的享受。

資料①:鎂可以在氮氣、二氧化碳中燃燒;鎂也能與水反應。

資料②:常溫下,各物質(zhì)開始沉淀的pH如下表:

物質(zhì)

氫氧化鐵

氫氧化鋁

氫氧化鎂

開始沉淀的pH

1.5

3.3

9.4

Ⅰ.識鎂

1)鎂元素的相關(guān)信息,畫出鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖:______。

Ⅱ.尋鎂

用礦石(含MgO、Fe2O3、Al2O3SiO2)制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:

2)從該流程推測SiO2具有的化學性質(zhì)是______(寫一條)。

3)操作①中鹽酸與Fe2O3反應的化學方程式為______。

4)實驗室完成操作②所用玻璃棒的作用是______

5)溶液Ⅰ中的陽離子有______種。

6)沉淀B的成分有 ______ 。

Ⅲ.煉鎂

7)工業(yè)上用電解融熔氯化鎂制取鎂,可用來冷卻鎂蒸氣的氣體可以是______。

Ⅳ.用鎂

8)鎂合金廣泛用于攜帶式的器械和汽車行業(yè)中,達到輕量化的目的,主要利用其性質(zhì)是______(寫一點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)實驗室用A裝置制取O2,該反應的化學方程式_______,選用C裝置收集氧氣的原因是_____________

(2)實驗室制取CO2,應選用的發(fā)生和收集裝置是_______,檢驗CO2已收集滿的方法是:用燃著的火柴放在_____,觀察到火焰熄滅,則收集滿。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是加熱水至沸騰的實驗。

1)從微觀角度解釋圖 中所發(fā)生的變化是_____________

2)酒精燃燒的化學方程式為________________。

3)木塞沖出時,水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機的_______沖程相同。

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【題目】萱萱同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的標簽殘缺的無色溶液(如圖甲所示),為確認中的溶質(zhì),他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。

(猜想與假設)同學們在跟實驗員老師了解了情況以后,猜想其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOHNa2CO3NaHCO3中的一種。

(查閱資料)上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:

質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

(探究實驗)

1)通過查閱資料,他認為可以排除________________,依據(jù)是______________________。

2)他又做了如圖乙所示實驗繼續(xù)探究,在進行操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象是________________________。

3)在進行操作②時有白色沉淀產(chǎn)生,由此又可以排除猜想中的_______________,產(chǎn)生沉淀的反應的化學方程式是_______________________。(探究結(jié)論)該同學經(jīng)過分析后認為標簽也可能是“NaOH”,他的理由是_____________。另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是NaNO3,但萱萱同學通過對實驗現(xiàn)象的分析否定了這種猜想,她的理由是___________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,興趣小組的同學探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液 pH的變化規(guī)律,繪制出如圖所示曲線。下列說法中,正確的是(  )

A. 該實驗是將NaOH溶液滴入鹽酸中

B. B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C. A點時的溶液能使酚酞溶液不變色

D. C點時溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表格是甲乙丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度(單位g),如圖是KNO3、NaCl兩種固體的溶解度曲線,請結(jié)合表格和曲線回答下列問題

0

30

60

90

13.3

45.8

110

202

35.5

36.0

37.1

38.1

0.18

0.16

0.12

0.08

1)甲、乙、丙三種物質(zhì)中可能是硝酸鉀的是_____;

2)欲使30℃時丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,除加溶劑外還可以采取的方法是_____;

3)在30℃時,將50g甲放入100g水中,充分攪拌。所得溶液的質(zhì)量約為_____g,將此混合物升溫到90℃時,以下說法正確的是_____

A 甲的溶解度變大 B 甲溶液的質(zhì)量變大 C 溶液中甲的質(zhì)量分數(shù)不變

4KNO3中混有少量NaCl,提純KNO3采取_____結(jié)晶方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】波爾多液的制備及組成測定波爾多液是常見的殺菌劑,為天藍色堿性懸濁液。以硫酸銅、生石灰及水為原料,制備波爾多液。為測定從波爾多液中分離出的天藍色固體[CuSO4aCu(OH)2bCa(OH)2cH2O]的組成,設計如下實驗:

(實驗)稱取64.4g天藍色固體,加入足量稀HNO3使其完全溶解,再加入過量Ba(NO3)2溶液,過濾,洗滌干燥得白色固體23.3g

1)判斷Ba(NO3)2溶液已過量的方法是:靜置,向上層清液中滴加______溶液,無現(xiàn)象。

2)不能在鐵制容器中配波爾多液。請用化學方程式解釋原因______。

(實驗)另取64.4g天藍色固體,用如圖裝置進行熱分解實驗

(資料)①CuSO4Cu(OH)2、Ca(OH)2在一定溫度下能受熱分解,分別生成兩種氧化物,分解過程中各元素的化合價均不改變。

②天藍色固體在110℃時,完全失去結(jié)晶水。

Cu(OH)2100℃時分解完全。CuSO4Ca(OH)2580℃左右時開始分解,到650℃時均能分解完全。

④濃硫酸可用于吸收SO3。

3)按圖連接好裝置,實驗前要先______。

4)控制溫度在110℃充分加熱,測得B裝置增重10.8g。再升溫至650℃充分加熱,B裝置又增重了15.2g。最終剩余固體中的成分是______

5)整個加熱過程中,天藍色固體分解生成水的總質(zhì)量為______g

6)天藍色固體CuSO4aCu(OH)2bCa(OH)2cH2O中,abc=______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室中常用裝置。

請回答下列問題:

1)儀器①的名稱是____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_________(填裝置字母),該反應的化學方程式為_________________。

3)實驗室制取氧氣,發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點_____

4)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。常溫下實驗室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置的接口連接順序是a→dc →f,上述實驗中,E裝置的作用是______

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