在N2O5和N2O各1個(gè)分子中,含有相同的
A.氮分子的個(gè)數(shù) B.氮原子的個(gè)數(shù) C.氧原子數(shù) D.氮元素的個(gè)數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是
A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
B、細(xì)鐵絲伸入氧氣中火星四射
C、硫在氧氣中燃燒生成了一種有刺激性氣味的氣體
D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級(jí)上第1次月考化學(xué)(1-2章)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用推拉注射器栓塞的方法檢查下圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到( )
A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫(xiě)下列空白:
2個(gè)鐵離子________、3個(gè)氮分子________、負(fù)二價(jià)的硫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
雪災(zāi)容易對(duì)電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3 (硅酸鈉),Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為
A.+1價(jià) B.+2價(jià) C.+3價(jià) D.+4價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______ ___和_______________不變。
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5ml 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥的結(jié)果 | 步驟⑦的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃 |
| 溶液有氣泡放出
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的___________________________________。
(3)過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)_______ ______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下 列 關(guān)于該原子的說(shuō)法不正確的是( )
A.中子數(shù)為145 B.核外電子數(shù)為94 C.質(zhì)子數(shù)為94 D.核電荷數(shù)為239
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市四校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考第二次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用濃度為5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置是A—C中的一種,其中裝置C相對(duì)于裝置B來(lái)說(shuō),裝置C的優(yōu)點(diǎn)是: 。
要收集到純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為 ___(填裝置序號(hào))。
(3)氮?dú)獾拿芏扰c空氣接近,且難溶于水,若用G裝置來(lái)收集氮?dú),首先將集氣瓶裝滿水,然后將氣體從 端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可用下圖所示裝置制取氧氣,
請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是:
A、單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
B、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38︰26︰23
D、單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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