【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 鐵鍋的優(yōu)點是價格便宜

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 鐵絲生銹是因為鐵與氧氣、水共同的反應(yīng)

D. 點石成金，說明化學(xué)可以制造新物質(zhì)

【答案】C

【解析】

A. 鐵鍋利用的是鐵的導(dǎo)熱性，故錯誤；

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下不能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故錯誤；

C、鐵絲生銹是因為鐵與空氣中的氧氣、水共同的反應(yīng)，正確；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原理，石灰石中不含金元素，所以石灰石不可能變?yōu)辄S金，故錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（　�。�

A.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)不一定使其濃度增大

C.用汽油能除去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D.硫酸銅溶液中的溶劑是硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用 “微型”儀器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1／10或更少，符合綠色化學(xué)的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題：

（1）圖( I )中A、B的名稱分別是、 ；
（2）用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2
小滴)，相對用圖(I)儀器做實驗的優(yōu)點是(填序號)：
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節(jié)約燃料
（3）圖( I )中的C裝置的作用相當(dāng)于圖(II)中的裝置 (填字母)，它們在實
驗操作上的共同優(yōu)點是通過控制來控制反應(yīng)速度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣氧氣的含量：在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題：

（1）實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）活塞在整個實驗中的運動狀況是先向 ， 原因是；然后向 ， 最后停在刻度處。
（3）玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是 ， 該實驗?zāi)荏w現(xiàn)出該氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是、。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合后，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( )

A.氧化鎂、氫氧化鈉溶液

B.硝酸溶液、氫氧化鋇溶液

C.碳酸鈉溶液、氯化鉀溶液

D.硫酸溶液、氯化鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）是手機鋰電池的一種電極材料，下列敘述中正確的是（ ）

A. 磷酸亞鐵鋰是金屬氧化物和非金屬氧化物組成的混合物

B. 磷酸亞鐵鋰分子是由7個原子構(gòu)成的化合物

C. 磷酸亞鐵鋰是由四種元素組成的化合物

D. 磷酸亞鐵鋰中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為1:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子符號中，書寫正確的是（ ）

A.K1+B.Cl-1C.O2-D.S-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標有序號儀器①的名稱：。
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是 ， 寫出該反應(yīng)的文字表達式。
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是。
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在（選填“a”或“b”）處。
（5）為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用集氣法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（ ）

A.金剛石和石墨硬度都很大

B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C.二氧化碳常用于滅火

D.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁

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同步練習(xí)冊答案