17.如圖所示有A、B、C、D四種物質,在一定條件下可以發(fā)生化學反應,其中:“-”表示相互反應,“→”表示轉化方向.在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A,C與D發(fā)生的是中和反應.
(1)物質A的化學式為CaCO3;
(2)寫出B→C的化學反應方程式CaO+H2O═Ca(OH)2;圖中的化學反應屬于復分解反應的是③④⑥(填序號).

分析 本題為框圖式物質推斷題,本題的解題突破口是在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁生成白色沉淀A,則C可能是氫氧化鈣,B能與水反應生成氫氧化鈣,則B可能是氧化鈣,故A是碳酸鈣,D與C發(fā)生中和反應,則D是酸,據(jù)此解答即可.

解答 解:在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁生成白色沉淀A,則C可能是氫氧化鈣,B能與水反應生成氫氧化鈣,則B可能是氧化鈣,故A是碳酸鈣,D與C發(fā)生中和反應,則D是酸,可能是鹽酸,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳酸鈣,故填:CaCO3
(2)B是氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣,反應①是碳酸鈣高溫分解反應,反應②是氧化鈣與水的化合反應,反應③是氫氧化鈣與鹽酸的反應,屬于復分解反應,反應④是鹽酸與碳酸鈣的反應,屬于復分解反應,反應⑤是氫氧化鈣與碳酸鈉的反應,屬于復分解反應,也可能是氫氧化鈣與二氧化碳的反應,不屬于基本反應類型,反應⑥是氧化鈣與鹽酸的反應,屬于復分解反應,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;③④⑥.

點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據(jù)框圖信息,得出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
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7.下列關于酸堿鹽的生產(chǎn)或應用的說法,不合理的是(  )
A.將硝酸銨與草木灰(含碳酸鉀)混合使用
B.純堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取,又可以用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
C.用石灰乳和硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液
D.高溫煅燒石灰石可以制得生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.人體缺氟容易患齲齒病,如圖是氟元素在元素周期表的信息和氟原子結構示意圖,下列說法正確的是( 。
A.氟的原子核內(nèi)中子數(shù)是9
B.氟元素屬于金屬元素
C.氟原子在化學反應中容易得到1個電子形成F-
D.氟的相對原子質量是19.00g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質.它們之間的轉化關系如圖1所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去.圖2所示的是A、B、D、E的相關信息.請回答下列問題:

(1)反應①的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)反應②的基本反應類型為置換反應,由反應②可知D的金屬活動性比C的弱(填“強”、“弱”、“無法比較”).
(3)物質E的用途之一為 做燃料.
(4)反應④中B的化學式為Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質較長時間露置在空氣中,溶液溶質質量分數(shù)無明顯變化的是(  )
A.NaOH溶液B.飽和NaCl溶液C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
聞氣體
B.
取用塊狀固體
C.
蒸發(fā)溶劑
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.為測定某鋅銅合金中鋅的含量,稱取該合金樣品進行如圖所示實驗,發(fā)生反應的化學方程式是Zn+H2SO4  ZnSO4+H2↑.
多次實驗后,所得數(shù)據(jù)(平均值)如表:
反  應  前充分反應后裝置及反應剩余物質的質量
裝置及稀硫酸的質量鋅銅合金質量
     342.10 g16.00 g357.70 g
求:(不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣)
(1)根據(jù)質量守恒定律,生成氫氣的質量為0.40g.
(2)該合金中鋅的質量分數(shù)(要求寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列解決生活中實際問題的方法與相應科學原理不對應的是( 。
選項方法科學原理
A喝完汽水打嗝溫度升高氣體溶解度減小
B醋除去熱水瓶中的水垢水垢能和醋酸反應而溶解
C用汽油洗滌油污油污能與汽油發(fā)生乳化作用
D鋁制容器不能盛酸性物質酸性物質會破壞鋁的氧化膜,進而腐蝕金屬鋁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,一定發(fā)生了化學變化的是( 。
A.干冰升華B.粉筆折斷C.食物腐爛D.冰川融化

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