下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，請(qǐng)按要求填空（填儀器名稱）

（1）用于配置溶液或者做較大量試劑反應(yīng)的容器是 ；

（2）既可以用作少量試劑的反應(yīng)容器，又能直接加熱的是 ；

（3）收集氣體時(shí)，需要用到的是 。

【解析】 ：（1）燒杯主要用于①溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)．故答案為：燒杯； （2）試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器．故答案為：試管； （3）收集氣體時(shí)必然需要使用集氣瓶．故答案為：集氣瓶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C. 催化劑可增大化學(xué)反應(yīng)速率

D. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：2.1.1氧氣的性質(zhì)和用途 題型：單選題

節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（ ）

A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

B 【解析】 試題正常的空氣中氧氣約占空氣體積的21%，商場(chǎng)里顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧，氧氣的含量應(yīng)略低于21%，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：單選題

“珠簾十里卷春風(fēng)”“綠楊城郭是揚(yáng)州”。來(lái)過(guò)揚(yáng)州的人無(wú)不為揚(yáng)州城的美麗風(fēng)景所吸引。觀察圖，圖中現(xiàn)象能說(shuō)明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 柳絮、落葉、雪花都是肉眼可見(jiàn)的物體，它們的運(yùn)動(dòng)是物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故ACD不符合題意；夏天，荷花飄香，是氣體分子的擴(kuò)散，是氣體分子的運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖，小芹做氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。

(1)用__________吸取濃氨水，滴在管口棉花上，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是____________________________。

(3)小芹同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒(méi)有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是______________________________。

膠頭滴管滴有酚酞試液的濾紙條由管口向管底逐漸變紅便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象把無(wú)色酚酞試液滴在棉花上，把氨水滴在濾紙條上 【解析】 (1)一般用膠頭滴管取用少量液體，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散能使酚酞試液變紅； (2)為了便于觀察，通常鋪一層白紙； (3)可能把酚酞試劑和濃氨水的位置顛倒了，即把無(wú)色酚酞試液滴在棉花上，把氨水滴在濾紙條上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

A B C D

D 【解析】 試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識(shí)知，A.B.C.均正確。D.應(yīng)左物右碼，故D錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純 B. 給玻璃儀器加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)

C. 做實(shí)驗(yàn)的廢液倒入指定容器內(nèi) D. 在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門(mén)口寫(xiě)上“嚴(yán)禁煙火”

B 【解析】 A、當(dāng)可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體的純度，否則可能發(fā)生爆炸，正確 B、試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱，燒杯、燒瓶、錐形瓶等玻璃儀器由于受熱面積大，受熱不均勻，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂，故錯(cuò)誤 C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將剩余藥品倒入指定的容器中，操作正確 D、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 冰棒融化 B. 木材燃燒

C. 濕衣服晾干 D. 燈泡發(fā)光

B 【解析】 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別就是，化學(xué)變化有新的物質(zhì)產(chǎn)生，物理變化沒(méi)有啊，A是冰棒融化，物體的狀態(tài)發(fā)生變化而已，并沒(méi)有新的物理產(chǎn)生；B木材的燃燒，生成碳的氧化物，有新的物質(zhì)產(chǎn)生；C，濕衣服晾干，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，物理變化；D物理變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、銅的顏色、狀態(tài)等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于銅的物理性質(zhì)； B、金剛石的硬度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于金剛石的物理性質(zhì)； C、氮?dú)庠诔叵率菤怏w不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)； D、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)． 故選：D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案