【題目】(9分)操作和保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損(如下圖),但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液):
【提出問(wèn)題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是: (寫化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對(duì)①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 、佗冖燮咳芤荷倭 于三支試管中,分別 加入酚酞試液 | 酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來(lái) | |
2 | 再、佗冖燮咳芤荷 量于另外三支試管中 分別加入 溶液 | 加入了①溶液的試管 中 ; 其余兩支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | 、冖燮咳芤荷倭坑 兩支試管中,分別加 入 溶液 | 加入了②溶液的試管 中 ; 加入了③溶液的試管 中 ; | ②瓶溶液為 ③瓶溶液為 Ca(OH)2 |
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意: 。
【答案】【實(shí)驗(yàn)探究1】KCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】序號(hào)1:三瓶溶液都使無(wú)色酚酞變紅色
序號(hào)2:稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡
序號(hào)3:Na2CO3 無(wú)明顯現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀 NaOH
【反思與交流】?jī)A倒藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向手心
【解析】
試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究1】根據(jù)瓶塞來(lái)判斷,因?yàn)镹aOH、Ca(OH)2、Na2CO3這三種物質(zhì)的化學(xué)式中都有a,所以第④瓶試劑肯定是:KCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】序號(hào)1:因?yàn)?/span>NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3這三種溶液都顯堿性,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:三瓶溶液都使無(wú)色酚酞變紅色
序號(hào)2:根據(jù)碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故加入的是稀鹽酸溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:產(chǎn)生大量氣泡,結(jié)論為①瓶溶液為Na2CO3
序號(hào)3:為了鑒別NaOH和Ca(OH)2這兩種堿,必須抓住兩者化學(xué)性質(zhì)的不同,故、冖燮咳芤荷倭坑
兩支試管中,分別加入Na2CO3溶液;若是NaOH溶液,則無(wú)明顯現(xiàn)象,若是Ca(OH)2溶液,發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,故在傾倒溶液時(shí)應(yīng)注意:傾倒藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向手心
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的KCl溶液,當(dāng)蒸發(fā)掉120克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
A.12克 B.14.4克 C.24克 D.28.8克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問(wèn)題
(1)70°C時(shí)B物質(zhì)的溶解度為 。
(2)圖中P點(diǎn)的含義是 。
(3)將40°C時(shí)的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是 。
(4)某同學(xué)配制了20°C的A的飽和溶液,利用圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到左邊的試管中沒(méi)有晶體析出。甲物質(zhì)為(填序號(hào)) 。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與________(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_______________________________________。
A | B | C | D |
(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7。氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、-1等,由此推測(cè)鈉元素、氯元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_(kāi)____________,化學(xué)式為_(kāi)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分)在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置,② ③裝入藥品 ④打開(kāi)分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈⑥D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟② 。
(2)若使制取氫氣是裝置隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是 。
(3)B裝置中水的作用 ,長(zhǎng)玻璃管的作用 ,C裝置的作用
(4)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若無(wú)F裝置,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是 。
A.m2 m3 B.m3 m4 C.m1 m4 D.m2 m4
(5)請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處,并說(shuō)明原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。
用品 | 脫氧劑 | 潔廁靈 | 爐灶清潔劑 |
有效成分 | 還原鐵粉 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是 。
(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)方程式表示其原理 。
(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是 。
(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號(hào))。
A.維生素C()
B.檸檬酸()
C.碳酸氫鈉()
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