下列實驗操作錯誤的是

A. 聞氣體的氣味 B. 取用液體試劑

C. 量液體時讀數(shù) D. 取用固體粉末

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（ ）

A. 因為單質(zhì)含一種元素，所以一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)

B. 因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C. 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D. 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省四平市伊通縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

能源在人們的生產(chǎn)生活中起著及其重要的作用，請回答下列問題。

（1）煤燃燒時會產(chǎn)生多種危害，請你舉出一例_____；

（2）玉米等發(fā)酵可得到酒精，酒精是_____的俗稱；

（3）天然氣的主要成分是（寫化學(xué)式）_____，這種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖，而手機通常采用高能的鋰（元素符號為Li ）電池作為電源。

（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中容易_______電子而成為鋰離子，其離子符號為____________。

（2）某種鋰電池放電時的總反應(yīng)為Li +MnO2 LiMnO2。求LiMnO2中錳元素的化合價為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2008年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后火焰顏色具有較好的可視性，而且不會對環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O，則x的數(shù)值是

A． 1 B ．2 C． 3 D ．4

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

將海水進行處理后可以獲得精鹽。海水中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)，對其處理的主要流程如下：

(1)操作Ⅰ的名稱是_____；

(2)加入過量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________；

(3)加入碳酸鈉溶液的目的是______；若Na2CO3與BaCl2順序顛倒則最后所得的精鹽水中除NaCl外還含有______(填化學(xué)式)

(4)向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是__,請寫出稀鹽酸與該濾液中物質(zhì)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成氫氣和氧氣質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特前旗大佘太學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭�；卮鹣铝袉栴}：

(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

(2)A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______；

(3)從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是_______(填寫性質(zhì))。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

Ⅰ.空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如下：

（查閱資料）常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。

（1）操作1的名稱是______________；

（2）如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條_________（填“熄滅”或“燃燒更旺”），一段時間后，剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)開______________色；

（3）除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧法，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，從而達到分離空氣的目的。據(jù)此推測氮分子比氧分子體積_____（選填“大”或“小”）。

（4）下列屬于氧氣用途的是_______________（填序號）

A.氣體肥料 B.工廠煉鋼 C.充氣包裝 D.霓虹彩燈

Ⅱ.甲、乙、丙為初中化學(xué)上冊中常見物質(zhì)，它們之間均能一步實現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）如果丙能使帶火星的木條復(fù)燃，則甲的名稱是_______，乙→丙的基本反應(yīng)類型是________；

（2）如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則甲________（填“肯定”或“可能”）是一種單質(zhì)，若乙→丙的反應(yīng)現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色，則化學(xué)方程式是___________。

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