按要求填寫化學(xué)符號(hào)或名稱:
氧氣
 
;木炭
 
;五氧化二磷
 
氯酸鉀
 

KMnO4
 
; Fe3O4
 
;MnO2
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)的書寫分析,元素符號(hào)通常用元素的拉丁名稱的第一個(gè)字母(大寫)來(lái)表示,如果幾種元素名稱的第一個(gè)字母相同時(shí),可再附加一個(gè)小寫的字母來(lái)區(qū)別;根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式能正確的讀出其名稱,這樣才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角,因此氧氣的化學(xué)式是O2;
木炭是由碳元素組成的,化學(xué)式為C;
五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5
氯酸鉀的化學(xué)式為:KClO3;
KMnO4由鉀離子和高錳酸根組成的,讀作高錳酸鉀;
兩種元素組成的化合物,從右向左讀作“某化某”,有時(shí)讀出化學(xué)式中的數(shù)字,所以Fe3O4讀作四氧化三鐵;MnO2讀作二氧化錳.
故答案為:O2,C,P2O5,KClO3,高錳酸鉀,四氧化三鐵,二氧化錳.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法與讀法、元素符號(hào)的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子可分,原子不能再分
C、分子、原子不顯電性,離子顯電性
D、分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中一定改變的是(  )
A、原子核B、質(zhì)子C、原子D、分子

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空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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2008年12月8日凌晨,寧波市江北區(qū)一天然氣管道發(fā)生爆炸起火,強(qiáng)烈爆炸沖擊波將地上炸出一個(gè)深達(dá)四五米的大坑.事故造成附近居民斷水、斷電、斷天然氣.
(1)天然氣的主要成分是CH4,下列有關(guān)CH4的說(shuō)法不正確的是
 
(填序號(hào)).
(2)甲烷充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無(wú)毒,是一種比較理想的燃料,請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)指出圖中三個(gè)燃燒實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn):
 
、
 
(說(shuō)出兩點(diǎn)即可);
(2)硫和鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中瓶底都放少量的水,原因分別是:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變
 
色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,加熱后,溶液又變?yōu)樽仙,反?yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、藍(lán)墨水B、冰水混合物
C、純凈水D、自來(lái)水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、好酒不怕巷子深--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B、熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C、給輪胎打氣--分子之間有間隔
D、晾曬的衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快--溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快

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