判斷下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上。
①Ca2+②NO2③2NO④⑤2OH—
(1)表示分子個數(shù)的是 ;
(2)表示一個離子所帶電荷的是 ;
(3)表示元素化合價的是 ;
(4)表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 。
科目:初中化學 來源:2017屆山西省九年級上學業(yè)水平測試一化學試卷(解析版) 題型:填空題
小聰和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出編號儀器的名稱:a ;
(2)寫出小聰用裝置A制氧氣的反應文字表達式 ;組裝裝置時,小聰將試管口略向下傾斜,其目的是 ;實驗操作完畢后,小聰先熄滅酒精燈,過一會才將導管撤出水槽,發(fā)現(xiàn)導管中已有一段水柱上升,為避免試管破裂,小聰應采取的補救措施是 。
(3)小明認為用B裝置也可制取的氧氣,該反應文字表達式: ;若用D裝置收集到一瓶氧氣,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)不純凈。造成氧氣不純凈的原因可能是: 。(說出一點即可。);
(4)小林認為用B裝置制取氧氣比A裝置好,其優(yōu)點是:(說出兩點即可)
① ;② 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實驗操作符合這一要求的是( )
A.為了獲得感性認識,可觸摸藥品和品嘗味道
B.滴管伸入試管可以準確地把液體滴入試管
C.選用50ml的量筒量取8ml液體
D.給試管內(nèi)的液體加熱時,試管口不能對著人
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
近來許多飲品被曝“塑化劑”超標。鄰苯二甲酸二辛酯(化學式為C24H38O4)是一種常見的“塑化劑”。下列說法中正確的是
A.該塑化劑由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構成
B.該塑化劑屬于氧化物
C.該塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.該塑化劑中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息的理解如下,請補充完整信息在D處填寫。
A.原子序數(shù) B.元素名稱 C.元素符號 D.
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中四位同學正在討論某化學式的意義,他們描述的化學式是
A.CO2 B.H2O2 C.Cl2 D. Fe
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省武漢市九年級上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
研究和控制化學反應條件有重要意義。
⑴同學們想探究雙氧水的濃度對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗。記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
實驗 | 30%雙氧水的質(zhì)量(g) | 加入水的體積(mL) | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 收集時間(s) |
1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
3 | 30 | 20 | 67 |
取用二氧化錳的儀器是
②寫出上述反應的文字表達式 。
實驗3中,加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。
相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明 。
⑵同學通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學們選擇上右圖裝置(氣密性良好)進行實驗。實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導管口沒有復燃,可能的原因是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
學生甲用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的液體的體積為
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定
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