【題目】下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．液化氣燃燒 B．白酒揮發(fā) C．水結(jié)冰 D．__________

【答案】A，鐵生銹或燃放煙花爆竹等

【解析】

A、液化氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；B、白酒揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、水結(jié)冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。故選A。D、鐵生銹或燃放煙花爆竹等有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與pH的關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 ．
（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ， 應(yīng)選用的收集裝置為或（填裝置編號(hào)）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ．
（2）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒， ． 改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（填序號(hào)）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)效率更高
（3）改進(jìn)后如圖F所示實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
組合裝置→檢驗(yàn)氣密性→→收集氣體．
（4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再?gòu)?fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將16.9g碳酸鈉與氯化鈉的混合物加入到100g足量的7.3%的稀鹽酸中，求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A. O2 —— 2個(gè)氧原子 B. Ca2+ —— 正二價(jià)的鈣元素

C. 3S —— 3個(gè)硫元素 D. FeO —— 氧化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　　）

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)一些生活中的事實(shí)解釋不合理的是(　　)

A. 汽車燃料使用乙醇汽油可以減少空氣污染物的排放

B. 空氣受壓后體積變小,因氣體分子間隔變小

C. 鎂粉制作照明彈,因鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光

D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,因該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘酸鈣是一種補(bǔ)碘、補(bǔ)鈣的添加劑，其化學(xué)式為Ca(IO3)2碘酸鈣中碘的化合價(jià)是（ ）

A. +7 B. +1 C. -1 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是；
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是 ．

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