【題目】請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選用的收集裝置為(填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
(2)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒, . 改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(填序號(hào)).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)效率更高
(3)改進(jìn)后如圖F所示實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請補(bǔ)充完整.
組合裝置→檢驗(yàn)氣密性→→收集氣體.
(4)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會(huì)兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是

【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;D;E;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)放出大量的熱,生成黑色固體;①②③
(3)放入藥品
(4)帶火星的木條復(fù)燃不一定要純氧氣
【解析】(1)A裝置中,試管口有一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制。浞磻(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.(2)觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色固體;改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.(3)改進(jìn)后如圖F所示實(shí)驗(yàn)的主要步驟為:組合裝置、檢驗(yàn)氣密性、放入藥品、是及氣體;(4)根據(jù)帶火星的木條是否復(fù)燃可以得出的結(jié)論是:帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),掌握鎂與氧:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體;鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;鐵、鋁在空氣中不可燃燒,以及對氧氣的制取裝置的理解,了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.

練習(xí)冊系列答案
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(1)我市從4月1日起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測.汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是 , 這是汽油不充分燃燒產(chǎn)生的;
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5顆粒大小與分子大小差不多;④焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染;
(3)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物、PM2.5外,還有哪些?

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A. 燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛

B. 改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用

C. 就地焚燒秸稈,增加田間肥料

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空氣

劇烈燃燒

變黑

變黑

稀硫酸

有氣體

無氣體

有氣體

根據(jù)以上信息,這三種金屬活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是( )

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、乙、甲

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