20.粗鹽除去泥沙后所得到的粗鹽溶液中,除了大量的氯化鈉外還含有少量的氯化鈣和硫酸鈉兩種可溶性雜質(zhì).為了除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,工業(yè)上常采用圖中的工藝流程:

請根據(jù)如圖回答:
(1)操作M是蒸發(fā)結(jié)晶
(2)X是BaCl2,Z是HCl(填化學(xué)式)
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3(填化學(xué)式)

分析 (1)用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可使氯化鈉從溶液中結(jié)晶出來;
(2)除去粗鹽中的氯化鈣和硫酸鈉,除鈣離子用碳酸鈉,除去硫酸根用氯化鋇,除去碳酸鈉用稀鹽酸,要注意加入試劑的順序和量,后加入的試劑要把前面加入的過量試劑也除去;
(3)由前面的分析和解題過程即可解答.

解答 解:
(1)用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可使氯化鈉從溶液中結(jié)晶出來;
故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)除去粗鹽中的氯化鈣和硫酸鈉,除鈣離子用碳酸鈉,除去硫酸根用氯化鋇,觀察流程圖可知先加入稍過量的氯化鋇---試劑X除掉硫酸鈉,溶液中含有氯化鋇、氯化鈣雜質(zhì),加入試劑Y--碳酸鈉除去氯化鋇、氯化鈣,過濾,所得溶液含有碳酸鈉雜質(zhì),可加入過量的稀鹽酸---Z溶液并加熱蒸發(fā)得到氯化鈉晶體;
故答案為:
BaCl2; HCl;
(3)由(2)的解題過程知,濾液Ⅱ中的溶質(zhì)是碳酸鈉和氯化鈉;
故答案為:NaCl、Na2CO3.        
故本題答案為:
(1)蒸發(fā)結(jié)晶;
(2)X:BaCl2      Z:HCl;  
(3)NaCl、Na2CO3

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的除雜和過濾原理的應(yīng)用,要注意除雜質(zhì)時加入試劑的順序和量,后加入的試劑要把前面加入的過量試劑也除去,能較好的考查學(xué)生分析解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.有一包固體混合物粉末,已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象探究以下內(nèi)容.

(1)藍(lán)色色沉淀D的化學(xué)式為Cu(OH)2
(2)無色溶液E中一定含有的金屬陽離子的符號是Na+;
(3)原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是CuO、Na2CO3,一定不含有的物質(zhì)是Fe2O3,理由是沒有生成紅褐色沉淀.
(4)寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.圖1是某家庭2015年9月的自來水繳費(fèi)通知單.家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖.污水經(jīng)過處理后,可以用于綠化城市景觀.

(1)圖1所示的自來水繳費(fèi)通知單中,包括的收費(fèi)項(xiàng)目有自來水水費(fèi)、水資源和污水處理費(fèi).
(2)圖2所示的“一級處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中的A類似(填字母序號).
A.過濾        B.活性炭吸附       C.蒸餾        D.煮沸
(3)圖2所示的“二級處理”,活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動物等微生物,組成了一個特有的生態(tài)系統(tǒng).這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料,進(jìn)行代謝和繁殖,降低了污水中有機(jī)物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善.“二級處理”的目的是去除水中的有機(jī)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①酒精燈,③集氣瓶.
(2)用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣可用圖中C或D裝置收集.用C裝置收集,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?dāng)出現(xiàn)大量氣泡從瓶口冒出的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯,?yàn)滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)小華想用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合為AC(填序號).你認(rèn)為A裝置中還缺少試管口放一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流,炸裂試管,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水倒流,炸裂試管.
(4)寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,此反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(5)工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法.
(6)東升同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹‘實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸’.”根據(jù)以上知識:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D.(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有X、Y、O三種元素,已知它們的化合價分別是+1、+5、-2,則由三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是( 。
A.X2YO4B.X2YO3C.XYO3D.XYO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組的從某排水溝中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味;B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降靜止一段時間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭.利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.按要求書寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))
(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)產(chǎn)生大量煙的反應(yīng)紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9.已知30℃時100克水中溶解45.8克氯化銨恰好達(dá)到飽和,30℃時將68.7克氯化銨配制成400克的溶液.通過計算:?
(1)溶液是否飽和?
(2)若不飽和,為了使其飽和可用下面的方法:?
①蒸發(fā)溶劑法:需蒸發(fā)多少克水才能成為飽和溶液?
②加溶質(zhì)法:需再加入多少克氯化銨溶液才能成為飽和溶液?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)式中,書寫錯誤的是( 。
A.氧化鈣 OCuB.氧化鎂 MgOC.三氯化鐵 FeCl3D.三氧化硫 SO3

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