2.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):
(1)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列圖像與實(shí)驗(yàn)相符合的是

A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。

C. 圖③是等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

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實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中,屬于有機(jī)合成材料制成的是

A. 集氣瓶 B. 坩堝鉗 C. 橡皮管 D. 燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑

C. X=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題

2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問題.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

B.將活性炭放入硬水中可使其軟化

C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放

D.過量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.我能用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷.
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2
(2)固態(tài)時(shí)能用于人工降雨的是CO2;
(3)能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各種物質(zhì)中在自然界里天然存在的是( 。
A.光導(dǎo)纖維和玻璃B.石油和煤炭C.塑料和橡膠D.水泥和石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室有一瓶固體和一瓶無色液體,將二者混合會(huì)產(chǎn)生無色氣體.為了確定氣體成分,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究.
【假設(shè)猜想1】:甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣,需要用帶火星的木條檢驗(yàn).
【假設(shè)猜想2】:乙同學(xué)認(rèn)為無色氣體不一定是氧氣,可能是二氧化碳,證明乙同學(xué)的猜想所需試劑是澄清石灰水,發(fā)生變化的文字表達(dá)式碳酸鈣+氯化氫$\stackrel{.}{→}$氯化鈣+水+二氧化碳.

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海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品.①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂.其中主要利用化學(xué)變化的是( )

A.全部 B.①②④

C.只有② D.只有②④

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