7．我能用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷．
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2；
（2）固態(tài)時能用于人工降雨的是CO2；
（3）能與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體是CO．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）氧氣能支持燃燒，是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，其化學(xué)式為：O2．故填：O2；
（2）固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，易升華吸熱，常用于人工降雨，故填：CO2；
（3）一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而室息死亡；故填：CO．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖（未配平）如下圖所示。根據(jù)微觀示意圖，得出的下列結(jié)論正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價不變

B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

D. 生成物的質(zhì)量比為14:1或1:14

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

將10g生銹的鐵片放入40g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量為0.2g，試求：

（1）鐵片中單質(zhì)鐵的質(zhì)量；

（2）鐵片中鐵銹的質(zhì)量分數(shù)；

（3）最后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述中正確的是

A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B.家用電器著火，立即用水撲滅

C.只有含有碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D.可燃物與氧氣接觸，就能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯誤的是（　�。�
A．一種元素只能組成一種物質(zhì)
B．一種單質(zhì)只能由一種元素組成
C．由不同種元素組成的純凈物叫化合物
D．化學(xué)反應(yīng)中元素的種類一定不發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面摘錄了某些同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象描述的一部分，正確的是（　�。�
A．將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒，產(chǎn)生黃色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，同時生成四氧化三鐵
C．白磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧，同時放出大量的熱
D．將鎂條加入到稀醋酸中，產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．形象的微觀示意圖有助于我們認識化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)．
（1）若用表示氫原子，用表示氧原子，那么 表示H2O（填化學(xué)符號）；
（2）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示：

①請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
②上述四種物質(zhì)中，ClO2屬于氧化物；Cl2屬于單質(zhì)．（填物質(zhì)類別）
③整個化學(xué)反應(yīng)中氯元素的化合價最高是+4．（填化合價）．
在ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71：64．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)．下列說法不正確的是（　　）
A．化學(xué)引領(lǐng)了相關(guān)科學(xué)與技術(shù)的進步
B．糧食、能源、環(huán)境三大問題的解決離不開化學(xué)
C．化學(xué)使人類告別只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代
D．化學(xué)品在生產(chǎn)制備過程中會產(chǎn)生一些有害物質(zhì)，應(yīng)抑制化學(xué)發(fā)展

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