20．熟練 掌握實(shí)驗(yàn)操作，是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，如圖是實(shí)驗(yàn)員老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B發(fā)生的反應(yīng)為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式）
（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)將該裝置的b端與發(fā)生裝置連接．

分析 （1）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（2）用C裝置用排水法收集氧氣，應(yīng)從短管入．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
故填：B；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，因?yàn)榕潘ㄊ占�，所以�?yīng)將該裝置的b端與發(fā)生裝置連接．
故填：b

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究．請(qǐng)根據(jù)圖1按要求回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是A（所選裝置用字母表示），實(shí)驗(yàn)時(shí)在裝入藥品后塞上橡皮塞之前的操作是在試管口塞一團(tuán)棉花．若用E裝置收集氧氣，把導(dǎo)管放到集氣瓶口的適宜時(shí)刻是有大量的氣泡連續(xù)不斷、均勻冒出，用E裝置收集氣體，該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)有不易溶于水（或不與水反應(yīng)）．

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．在制得的二氧化碳中常含有水蒸氣．氯化氫等雜質(zhì)，為得到干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，可使用下列裝置G、H來(lái)去吃這些雜質(zhì)，則氣體通過(guò)裝置接口的正確順序是e→f→c→d．
（4）若利用如圖裝置F來(lái)收集H2，則氣體必須從b端通入（用字母表示）．
（5）為測(cè)定某銅鋅合金的成分，去10g該合金樣品莖粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．實(shí)驗(yàn)中將合金粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分，充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為g（寫(xiě)出簡(jiǎn)明的計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了測(cè)定某有機(jī)物的組成，取0.46g該有機(jī)物置于密閉容器中充分燃燒，定性實(shí)驗(yàn)標(biāo)明產(chǎn)物為二氧化碳和水，若將燃燒后產(chǎn)生的氣體全部通入100g濃度為0.148%的澄清石灰水中，恰好發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，若將燃燒后產(chǎn)生的氣體全部通入盛有足量堿石灰的干燥管中，干燥管增重1.42g，試根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算該有機(jī)物的組成元素（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．食物的腐爛B．塑料的老化C．酒和醋的釀造D．燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄不正確的是（　�。�
A．傾倒液體時(shí)要將瓶蓋倒放在桌面上，標(biāo)簽朝著手心
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.43g氯化鈉
C．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D．用10mL量筒量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為“五金”，在“五金”順序中把金屬．鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序．
（2）鋼鐵容易生銹而造成損失，生銹后如不及時(shí)處理則會(huì)加速生銹，試寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）小明為了驗(yàn)證鋁、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將Al、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③將Al放入AgNO3溶液中．其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是③．
（4）在AgNO3、KNO3和Cu（NO3）2溶的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌，將殘?jiān)湃臌}酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽(yáng)離子是K+、Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．飲料中的果味大多來(lái)自脂類(lèi)．丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品，飲料的調(diào)香劑．關(guān)于丁酸丁酯說(shuō)法正確的是B
A、相對(duì)分子質(zhì)量為116g       B、分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：6：1
C、由20個(gè)原子構(gòu)成           D、相對(duì)分子質(zhì)量為116．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C．配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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