15．下列實驗操作或記錄不正確的是（　　）
A．傾倒液體時要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心
B．用托盤天平稱取5.43g氯化鈉
C．過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D．用10mL量筒量取9.5mL液體

分析 A、根據(jù)傾倒液體時的注意事項考慮；
B、根據(jù)托盤天平的準確值考慮；
C、根據(jù)過濾操作的注意事項分析；
D、根據(jù)用量筒量取一定體積的液體藥品要選擇量程與所需液體體積相近的量筒．

解答 解：A、傾倒液體時，為防止污染要將瓶蓋倒放在桌面上，標簽朝著手心，故操作正確；
B、托盤天平能準確到0.1g，所以可以稱量5.4g氯化鈉，而不能稱取5.43g氯化鈉，故操作錯誤；
C、過濾時，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，操作正確；
D、根據(jù)用量筒量取一定體積的液體藥品要選擇量程與所需液體體積相近的量筒；所以用10mL量筒量取9.5mL液體；操作正確．
故選B．

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．過氧化鈉（Na2O2）和過氧化氫都是供氧劑．請回答：
（1）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計）．列式計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）利用過氧化氫制氧氣時，小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算氧氣的質(zhì)量，計算式是：
生成氧氣的質(zhì)量=過氧化氫的質(zhì)量×$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×2}{過氧化氫的相對分子質(zhì)量}$×100%．老師指出小明的計算方法是錯誤的，你認為錯誤的原因是認為過氧化氫中的氧元素完全轉(zhuǎn)化成了氧氣．
（3）利用m克的過氧化氫制得氧氣的質(zhì)量大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）利用m克的過氧化鈉制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．同時把形狀、表面積大小和質(zhì)量相同的Mg，F(xiàn)e分別加入足量的同種稀鹽酸里，下圖所示的關(guān)系中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．四種物質(zhì)均為化合物
C．甲和丁的質(zhì)量相等D．甲的化學(xué)式為C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答以下問題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖，從①～⑥中選擇數(shù)字序號填空，消耗氧氣的有①②④⑤，產(chǎn)生氧氣的有③⑥．

（2）下列說法正確的是bcd（填字母序號）．
a．空氣中的氧氣含量永遠不變
b．空氣中的氧處于動態(tài)平衡狀態(tài)
c．每個人都在參與自然界中的氧循環(huán)
d．氧在自然界中既有單質(zhì)，又有化合物
e．空氣中氧氣的濃度越高越好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．熟練 掌握實驗操作，是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，如圖是實驗員老師提供的一些實驗裝置，請根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）在實驗中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B發(fā)生的反應(yīng)為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（請寫出化學(xué)方程式）
（2）用C裝置收集氧氣時，應(yīng)將該裝置的b端與發(fā)生裝置連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜劑
ACO2HCl氫氧化鈉溶液
BFeCu適量稀鹽酸
CCaCl2溶液稀鹽酸過量大理石
DKCl溶液K2CO3適量澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．節(jié)假日，小明跟隨家長外出旅游，為了出行方便：
（1）小明的媽媽攜帶了輕便耐摔的塑料水杯，塑料屬于A（填序號）
A 合成材料  B復(fù)合材料  C 非金屬材料
（2）為了防止受傷，媽媽準備了碘酒，碘酒中的溶劑是酒精
（3）為了防止饑餓，媽媽準備了面包、雞蛋．這里包括了營養(yǎng)素中的糖類，蛋白質(zhì)．
（4）煙臺的蘋果遠近文明，蘋果中富含多種對人體有益的物質(zhì)，蘋果酸和維生素C就是其中的兩種．可用pH試紙來測蘋果汁的酸堿度．人體若缺乏維生素C易患C （填序號） A  甲狀腺腫大  B 夜盲癥  C敗血癥
（5）為了使蘋果樹莖葉茂盛，果實碩大，增強抗旱能力，可以施用的一種化肥是C（填序號）    
A．NH4NO3     B．K2SO4    C．（NH4）2HPO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）鐵生銹實際上是鐵和氧氣、水等物質(zhì)間相互作用發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)．銅和鐵相比，F(xiàn)e更易生銹，由此可得出的結(jié)論是金屬的活動性越強越容易發(fā)生銹蝕
（2）鐵桶不能用來盛放波爾多液（含有硫酸銅），原因是（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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同步練習(xí)冊答案