2．將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示．試計算：
原樣品中所含鋅的質(zhì)量．

分析 Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，只有鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)原樣品中鋅的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑  
65             2
x             0.2g
    $\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.2g}$
    x=6.5g
答：原樣品中所含鋅的質(zhì)量是6.5g．

點評 本題難度不是很大，抓住“三點一趨勢”（起點、拐點、終點和圖象的變化趨勢）、分析圖象中所給數(shù)據(jù)的含義、正確的運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)解決問題是解答此類題目的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列鑒別、區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
A．用觀察顏色方法區(qū)分二氧化錳粉末和氧化銅粉末
B．用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳?xì)怏w
C．用檢驗燃燒后的生成物來區(qū)分氫氣和一氧化碳
D．用嘗味道的方法區(qū)分實驗室里的氯化鈉和蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)檢驗或鑒別的方法中，正確的是（　�。�
A．用用燃燒的木條檢驗二氧化碳B．看顏色，鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C．聞氣味，鑒別氧氣和氮氣D．用磁鐵區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．鋼鐵生銹
C．鐵絲在空氣中燃燒D．農(nóng)家肥料腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．配平下列化學(xué)方程式
2C2H2+5O2$\frac{點燃}{\;}$4CO2+2H2O
4P+5O2$\frac{點燃}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用Ca（OH）2改良酸性土壤B．氫氣用作清潔燃料
C．氧氣可用于煉鋼、氣焊D．用鉛筆芯替代石墨試驗導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燃放煙花B．西瓜榨汁C．蔗糖溶解D．磨制石器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置制取氣體．如圖：若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置是E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置是A．
（2）如圖F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置，左試管發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A．空氣、雪碧飲料B．冰水、澄清石灰水C．汽水、高錳酸鉀D．液氧、液態(tài)空氣

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同步練習(xí)冊答案