【題目】目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：

（1）_____，（2）_____．

【答案】節(jié)約用水 防止水體污染．

【解析】

根據(jù)防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源的措施分析回答

防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為 2∶1
B.圖中含有兩種分子
C.圖中的物質(zhì)都是化合物
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Fe、CuO、CO、Ba(OH)2溶液、K2CO3溶液、稀H2SO4溶液六種物質(zhì)，在常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有（ ）

A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A.調(diào)味用的食醋B.餐飲用的啤酒

C.降溫用的冰水混合物D.炒菜用的鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是指（　　）

A.顏色為綠色的無(wú)害化工產(chǎn)品

B.采用無(wú)毒無(wú)害原料、生產(chǎn)出有利環(huán)保的產(chǎn)品

C.絕對(duì)不含任何化學(xué)元素的無(wú)害產(chǎn)品

D.只能使用，不能再生的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.下列說(shuō)法正確的是

A.霉變的花生煮熟食用

B.用甲醛浸泡水產(chǎn)品保鮮

C.食用新鮮的蔬菜水果

D.缺鐵會(huì)引起骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】他們到達(dá)了露營(yíng)目的地。

（1）有的搭建帳篷，有的拿起手機(jī)拍照，高純硅是制造手機(jī)、計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料。單質(zhì)硅（Si）是半導(dǎo)體材料，硅元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素。石英的主要成分為SiO2，其中Si元素化合價(jià)為_______。

（2）小明用杯子去河中取水備用。河水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是

A.在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色

B.在稀硫酸中加入鐵粉，溶液逐漸變成黃色

C.加熱飽和石灰水，出現(xiàn)白色渾濁

D.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聚乳酸[（C3H4O2）m]是一種可降解塑料，降解生成CO2和H2O．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.聚乳酸是一種有機(jī)高分子化合物
B.聚乳酸降解發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.聚乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.聚乳酸不會(huì)產(chǎn)生“白色污染”

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同步練習(xí)冊(cè)答案