【題目】聚乳酸[（C3H4O2）m]是一種可降解塑料，降解生成CO2和H2O．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.聚乳酸是一種有機(jī)高分子化合物
B.聚乳酸降解發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.聚乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.聚乳酸不會(huì)產(chǎn)生“白色污染”

【答案】B
【解析】解：有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，聚乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為（12×3+1×4+16×2）×m=72m，屬于有機(jī)高分子化合物，A正確；聚乳酸的降解需要有氧氣參加，不符合分解反應(yīng)“一變多”的特征，B錯(cuò)誤；聚乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 =50%，C正確；聚乳酸[（C3H4O2）m]是一種可降解塑料，降解生成CO2和H2O，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成白色污染，D正確．

本題選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：

（1）_____，（2）_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）

A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%，呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣

B.空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭

C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

136.0

0.2

133.0

請(qǐng)計(jì)算：
（1）．制得氧氣的物質(zhì)的量
（2）．該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。
（3）．理論上該實(shí)驗(yàn)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”、“ ”代表不同元素的原子。有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)物均為單質(zhì)
B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子重新組合
C.反應(yīng)前后元素的存在形態(tài)發(fā)生改變
D.該示意圖可以反映電解水的微觀過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別CO2和CO氣體，下列方法不能采用的是（ ）

A.通過(guò)灼熱的氧化銅B.分別通入水溶液中

C.分別通入澄清的石灰水中D.分別通入紫色石蕊試液溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列名稱與化學(xué)式不相符的是（　�。�

A.燒堿﹣﹣NaOHB.生石灰﹣﹣CaO

C.干冰﹣﹣CO2D.金剛石﹣﹣C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），下列關(guān)于二氧化硅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.屬于氧化物B.相對(duì)分子質(zhì)量為60

C.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比硅高D.硅、氧元素的質(zhì)量比為28∶16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閃電時(shí)空氣中有臭氧（O3）生成。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

B.O3和O2混合得到的是純凈物

C.O3和O2中所含原子種類不同

D.等質(zhì)量的O3和O2含有相同的氧原子數(shù)

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