將化學(xué)家與其化學(xué)成就連線：
門捷列夫     發(fā)現(xiàn)了放射性的鐳
居里夫人     元素周期表
諾貝爾       通過實(shí)驗(yàn)研究空氣成分
拉瓦錫       發(fā)明了安全火藥及引爆裝置．
考點(diǎn)：化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題：課本知識(shí)同類信息
分析：由我們識(shí)記的化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史即可完成對(duì)該題的判斷．
解答：解：俄國(guó)的化學(xué)家門捷列夫發(fā)明了元素周期表；法國(guó)的化學(xué)家拉瓦錫得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性得鐳；諾貝爾發(fā)明了安全火藥及引爆裝置．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：多了解化學(xué)的發(fā)展史對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣是有幫助的，并且考試中也時(shí)有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將240g20%的蔗糖溶液分成質(zhì)量相等的三份，若濃度增加一倍需蒸發(fā)水多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體．下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，

其中不同的球體代表不同的原子（○表示氧原子．●表示碳原子表示氮原子）嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種含碳元素的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系為
①A+CuO
高溫
Cu+B
②B+H2O→C
③B+Ca（OH）→D+H2O
④C→H2O+B
⑤D
高溫
B+氧化物
⑥B+A
高溫
E
則A：
 
；B：
 
；C：
 
；D：
 
；E：
 
．（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火藥導(dǎo)火線能連續(xù)燃燒，其原因是導(dǎo)火線上含有硝酸鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器名稱：b
 

（2）若實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）
 
，收集較純的氧氣最好選（填序號(hào)）
 
裝置，該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
，；
（3）若實(shí)驗(yàn)室選用無(wú)色液體制取氧氣，寫出所涉及的反應(yīng)原理的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（4）若用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 
；
（5）已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（填序號(hào)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子是否發(fā)生變化
 
，由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子是否發(fā)生變化
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可以用水去撲滅著火的物質(zhì)是（　�。�
①汽油、酒精；②煤氣、天然氣；③重要藥品和實(shí)驗(yàn)記錄資料；④金屬鉀和鈉；⑤木桌、煤塊；⑥電線線路．
A、僅①②⑤B、僅③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥D、僅⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置中，M棒變細(xì)，N棒變粗．由此判斷下表中所列M、N、R物質(zhì)，其中合理的是
  M N R
A 鋅 銅 稀硫酸
B 銅 鐵 稀鹽酸
C 鐵 銅 硝酸銀
D 銅 鐵 氯化鐵
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案